【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A(,)和B(4,m),點P是線段AB上異于A、B的動點,過點P作PC⊥x軸于點D,交拋物線于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在這樣的P點,使線段PC的長有最大值,若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由;
(3)求PAC為直角三角形時點P的坐標.
【答案】解:(1)∵B(4,m)在直線y=x+2上
∴m=6,即B(4,6)
∵A和B(4,6)在拋物線上
∴
解得
∴拋物線的解析式;
(2)存在.
設動點P的坐標為(n,n+2),點C的坐標為(n,2n2-8n+6),
∴PC=(n+2)-(2n2-8n+6),
=-2n2+9n-4,
=-2(n-)+
∵-2<0,
∴當n=時,線段PC最大且為.
【解析】試題分析:(1)已知B(4,m)在直線y=x+2上,可求得m的值,拋物線圖象上的A、B兩點坐標,可將其代入拋物線的解析式中,通過聯(lián)立方程組即可求得待定系數(shù)的值.
(2)要弄清PC的長,實際是直線AB與拋物線函數(shù)值的差.可設出P點橫坐標,根據(jù)直線AB和拋物線的解析式表示出P、C的縱坐標,進而得到關于PC與P點橫坐標的函數(shù)關系式,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可求出PC的最大值.
(3)當△PAC為直角三角形時,根據(jù)直角頂點的不同,有三種情形,需要分類討論,分別求解.
試題解析:(1)∵B(4,m)在直線y=x+2上,
∴m=4+2=6,
∴B(4,6),
∵A(, )、B(4,6)在拋物線y= +bx+6上,
∴,解得,
∴拋物線的解析式為y=﹣8x+6;
(2)設動點P的坐標為(n,n+2),則C點的坐標為(n, ﹣8n+6),
∴PC=(n+2)﹣(﹣8n+6),
=﹣+9n﹣4,
=,
∵PC>0,
∴當n=時,線段PC最大值為;
(3)∵△PAC為直角三角形,
i)若點P為直角頂點,則∠APC=90°.
由題意易知,PC∥y軸,∠APC=45°,因此這種情形不存在;
ii)若點A為直角頂點,則∠PAC=90°.
如答圖3﹣1,過點A(, )作AN⊥x軸于點N,則ON=,AN=.
過點A作AM⊥直線AB,交x軸于點M,則由題意易知,△AMN為等腰直角三角形,
∴MN=AN=,∴OM=ON+MN=+=3,
∴M(3,0).
設直線AM的解析式為:y=kx+b,
則: ,解得,
∴直線AM的解析式為:y=﹣x+3①,
又拋物線的解析式為:y=﹣8x+6②,
聯(lián)立①②式,解得:x=3或x=(與點A重合,舍去),
∴C(3,0),即點C、M點重合.
當x=3時,y=x+2=5,
∴(3,5);
iii)若點C為直角頂點,則∠ACP=90°.
∵y=﹣8x+6=,
∴拋物線的對稱軸為直線x=2.
如答圖3﹣2,作點A(, )關于對稱軸x=2的對稱點C,
則點C在拋物線上,且C(, ).
當x=時,y=x+2=.
∴(, ).
∵點(3,5)、(, )均在線段AB上,
∴綜上所述,△PAC為直角三角形時,點P的坐標為(3,5)或(, ).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列長度的三條線段,能組成三角形的是( )
A. 1cm,1cm,3cmB. 2cm,3cm,5cm
C. 3cm,4cm,5cmD. 2cm,6cm,9cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以直線x=1為對稱軸的拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù))經(jīng)過A(4,0)和B(0,4)兩點,其頂點為C.
(1)求該拋物線的表達式及其頂點C的坐標;
(2)若點M是拋物線上的一個動點,且位于第一象限內(nèi).
①設△ABM的面積為S,試求S的最大值;
②若S為整數(shù),則這樣的M點有 個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請先仔細閱讀下列要求,然后解答相關問題.
(1)請補全以下求一元二次不等式-2x2-4x≥0的解集的過程;
①構造函數(shù),畫出圖象:根據(jù)不等式特征構造二次函數(shù)y=-2x2-4x;并在平面直角坐標系中(如圖)畫出二次函數(shù)y=-2x2-4x的圖象(只畫出草圖即可);
②求得界點,標示所需:當y=0時,求得方程-2x2-4x=0的解為 ;不等式-2x2-4x≥0的解集即為函數(shù)值y≥0時所對應的自變量x的取值范圍;
③借助圖象,寫出解集;由所標示圖象,可得不等式-2x2-4x≥0的解集為 ;
(2)請你利用(1)中求不等式解集的方法和步驟,①直接寫出一元二次不等式x2-6x+3<10的解集為 ;
②直接寫出一元二次不等式x2+3x>-1的解集為 .
解:如圖所示.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=x2向左平移2個單位,再向下平移3個單位,則得到的拋物線解析式是( )
A.y=(x﹣2)2﹣3
B.y=(x﹣2)2+3
C.y=(x+2)2﹣3
D.y=(x+2)2+3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,然后解答問題.
經(jīng)過正四邊形(即正方形)各頂點的圓叫做這個正四邊形的外接圓,圓心是正四邊形的對稱中心,這個正四邊形叫做這個圓的內(nèi)接正四邊形.
如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,⊙O的面積為S1,正方形ABCD的面積為S2.以圓心O為頂點作∠MON,使∠MON=90°.將∠MON繞點O旋轉(zhuǎn),OM、ON分別與⊙O交于點E、F,分別與正方形ABCD的邊交于點G、H.設由OE、OF、及正方形ABCD的邊圍成的圖形(陰影部分)的面積為S.
(1)當OM經(jīng)過點A時(如圖①),則S、S1、S2之間的關系為: (用含S1、S2的代數(shù)式表示);
(2)當OM⊥AB于G時(如圖②),則(1)中的結論仍然成立嗎?請說明理由;
(3)當∠MON旋轉(zhuǎn)到任意位置時(如圖③),則(1)中的結論任然成立嗎:請說明理由.
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