計(jì)算
（1）（-
3
2
）÷
5
4
×（-2.5）；
（2）（1-23×
5
4
）÷（-3）2；
（3）3×
7
-3×（
(-2)2
+
7
）；
（4）35÷（
1
5
-
1
7
）．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專(zhuān)題：
分析：（1）按照實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則計(jì)算即可；
（2）先計(jì)算括號(hào)里面的，然后去括號(hào)，按照實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則計(jì)算即可；
（3）先進(jìn)行乘法運(yùn)算，然后相減求解即可．
（4）先計(jì)算括號(hào)里面的，然后去括號(hào)求解．
解答：解：（1）原式=-
3
2
×
4
5
×（-2.5）=3；

（2）原式=（1-10）×
1
9
=-1；

（3）原式=3
7
-6-3
7
=-6；

（4）原式=35÷
2
35
=35×
35
2
=
1225
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，掌握實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式4x-3＞5的解是（　　）
A、x=2B、x＞-2
C、x＜2D、x＞2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，若以點(diǎn)C為圓心的圓與線(xiàn)段AB有公共點(diǎn)，則⊙C的半徑r的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AE是過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)，BD⊥AE，CE⊥AE，垂足分別是D、E，若CE=3，BD=8，則DE=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O的拋物線(xiàn)y=ax2-4ax交x軸于點(diǎn)A，頂點(diǎn)B在正比例函數(shù)y=2x的圖象上．
（1）求拋物線(xiàn)的解析式；
（2）在拋物線(xiàn)上取點(diǎn)P，使得點(diǎn)B關(guān)于直線(xiàn)OP對(duì)稱(chēng)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′剛好在x軸上，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）若點(diǎn)M在直線(xiàn)OB上，點(diǎn)N在x軸上，求PM+MN+PN的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，拋物線(xiàn)y=x2+bx+c與y軸交于點(diǎn)C（0，3），與x軸交于A（3，0），B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)），過(guò)C作直線(xiàn)l，與拋物線(xiàn)相交于點(diǎn)D（5，8），與對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)N，點(diǎn)P（m，n）為直線(xiàn)l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)P作x軸的垂線(xiàn)交拋物線(xiàn)于點(diǎn)G，設(shè)線(xiàn)段PG的長(zhǎng)度為d
（1）求該拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式；
（2）當(dāng)0＜m＜5時(shí)，請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示d，求出d的最大值；
（3）是否存在這樣的點(diǎn)P，使以M，N，P，G為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)過(guò)原點(diǎn)O，且與x軸交于另一點(diǎn)A（A在O右側(cè)），頂點(diǎn)為B．艾思軻同學(xué)用一把寬3cm的矩形直尺對(duì)拋物線(xiàn)進(jìn)行如下測(cè)量：
（1）量得OA=3cm；
（2）當(dāng)把直尺的左邊與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸重合，使得直尺左下端點(diǎn)與拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)重合時(shí)（如圖），測(cè)得拋物線(xiàn)與直尺右邊的交點(diǎn)C的刻度讀數(shù)為4.5cm．
艾思軻同學(xué)將A的坐標(biāo)記作（3，0），然后利用上述結(jié)論嘗試完成下列各題：
①寫(xiě)出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸；
②求出該拋物線(xiàn)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知甲、乙、丙三數(shù)，甲=6+
23
，乙=2+
27
，丙=
29
，則甲、乙、丙的大小關(guān)系為（　�。�
A、甲=乙=丙
B、丙＜甲＜乙
C、甲＜丙＜乙
D、丙＜乙＜甲

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程x2-（m+2）x+2m-1=0．
（1）試說(shuō)明無(wú)論m為何值，方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）若此方程的兩根分別是p和3，試求|p-3|的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案