某校組織初三社會實踐活動,為300名學(xué)生每人發(fā)了一瓶礦泉水,但浪費現(xiàn)象嚴重,為此該校環(huán)保小組對礦泉水的浪費情況進行抽樣調(diào)查,并對所發(fā)礦泉水喝的情況進行統(tǒng)計,大致可分為四種:
A、全部喝完;
B、喝剩約
1
3

C、喝剩約一半;
D、開瓶但基本未喝.
同學(xué)們根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩張不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查了
 
名學(xué)生,在圖(2)中D所在扇形的圓心角是
 
度.
(2)請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)請估計這次社會實踐活動中浪費的礦泉水(開瓶但基本未喝算全部浪費,500ml折合為一瓶)約有多少瓶?(保留整數(shù))
考點:條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖
專題:
分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖中B所代表的數(shù)據(jù)求出總?cè)藬?shù),用D代表的數(shù)據(jù)除以總?cè)藬?shù)再乘以360°即可得出D所在扇形的圓心角的度數(shù);
(2)用總?cè)藬?shù)減去A、B、D所代表的人數(shù)即可得C代表的人數(shù);
(3)根據(jù)(1)中所求,得出浪費掉的總量進而得出平均數(shù),再乘以人數(shù)再除以500即可得答案.
解答:解:(1)參加這次會議的人數(shù):25÷50%=50,
D所在扇形的圓心角:360°×
5
50
×100%=36°

(2)C的人數(shù):50-25-10-5=10,如圖所示:

(3)(500×
1
3
×25+500×
1
2
×10+500×5)÷50≈183
(毫升)
183×300÷500≈110(瓶).
答:這次社會實踐活動中浪費的礦泉水約有110瓶.
點評:此題主要考查了條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的綜合應(yīng)用,根據(jù)圖象得出正確信息是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,過原點O的直線與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象相交于點A(1,3)、B(x,y),則點B的坐標為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x
2
-3=0的解是( 。
A、-6
B、6
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列不是必然事件的是( 。
A、角平分線上的點到角兩邊的距離相等
B、三角形任意兩邊之和大于第三邊
C、全等三角形的面積相等
D、三角形三邊垂直平分線的交點到三邊距離相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、對頂角相等
B、同位角不相等,兩直線不平行
C、鈍角大于它的補角
D、銳角大于它的余角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(x-2-
5
x+2
)÷
x-3
2x+4
,其中x=
2
-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=
1
2
x+m與拋物線y=
1
2
x2-2x+1交于不同的兩點M、N(點M在點N的左側(cè)).

(1)設(shè)拋物線的頂點為B,對稱軸l與直線y=
1
2
x+m的交點為C,連結(jié)BM、BN,若S△MBC=
2
3
S△NBC,求直線MN的解析式;
(2)在(1)條件下,已知點P(t,0)為x軸上的一個動點,
①若△PMN為直角三角形,求點P的坐標.
②若∠MPN>90°,則t的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(-
1
3
)-2-|-
2
|+(π-3)0+(-1)5+
364
sin45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果圓錐的底面周長是20π,側(cè)面展開后所得的扇形的圓心角為120°,則圓錐的母線長是
 

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