【題目】若(a+6)2+|b﹣5|=0,則(a+b)2017的值是( )
A. ﹣1 B. 1 C. 0 D. 2017
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2x、寬為2y的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀剪成四個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形,然后按圖2所示拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于
(2)試用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
方法1: 方法2:
(3)根據(jù)圖2你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(x+y)2,(x-y)2,4xy.
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:
若x+y=4,xy=3,則(x-y)2=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月,某中學(xué)以“每天閱讀l小時(shí)”為主題,對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖(圖1)補(bǔ)充完整;
(2)如果這所中學(xué)共有學(xué)生900名,那么請(qǐng)你估算最喜愛(ài)科普類書(shū)籍的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(m,n)在y=的圖象上,且m(n﹣1)≥0.
(1)求m的取值范圍;
(2)當(dāng)m,n為正整數(shù)時(shí),寫(xiě)出所有滿足題意的A點(diǎn)坐標(biāo),并從中隨機(jī)抽取一個(gè)點(diǎn),求:在直線y=﹣x+6下方的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)統(tǒng)計(jì),2016年除夕夜觀看春晚直播的觀眾約達(dá)10.3億人,用科學(xué)記數(shù)法表示10.3億正確的是( )
A.1.03×109
B.1.03×1010
C.10.3×109
D.103×108
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),某市旅游事業(yè)蓬勃發(fā)展,吸引大批海內(nèi)外游客前來(lái)觀光旅游.下面的兩副圖分別反映了該市從2003年到2006年游客總?cè)藬?shù)和旅游業(yè)總收入的情況:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列的問(wèn)題:
(1)2006年游客總?cè)藬?shù)為__________萬(wàn)人次,旅游業(yè)總收入為_________萬(wàn)元;
(2)在2004、2005、2006年這三年中,旅游業(yè)總收入增長(zhǎng)幅度最大的是________年,這一年的旅游業(yè)總收入比上一年增長(zhǎng)的百分率為________(精確到0.1%);
(3)在2006年的游客中,國(guó)內(nèi)游客為1200萬(wàn)人,其余為海外游客.據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)內(nèi)游客的人均消費(fèi)約為700元,海外游客的人均消費(fèi)約為多少元?(注:旅游收入=游客人數(shù)×游客的人均消費(fèi))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,將學(xué)生的成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組
繪成條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,圖中從左到右各小組小長(zhǎng)方形的高的比是1:2:6:4:2,最右邊一組的人數(shù)是6,結(jié)合圖形提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有多少名同學(xué)參賽?
(2)成績(jī)落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多,
是多少?
(3)求成績(jī)?cè)?/span>60分以下(含60分)的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A1(1,1),A2(2,4),A3(3,9),A4(4,16),…,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定點(diǎn)A9的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上的一點(diǎn),∠B =40°,∠ADC=80°.
(1)求證:AD=BD;
(2)若∠BAC=70°,判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.
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