拋物線y=－x2＋2x－2經(jīng)過(guò)平移得到y=－x2,平移方法是（      ）﹒

A.向右平移1個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位

B.向右平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位

C.向左平移1個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位

D.向左平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列命題中的假命題是(    )

    A．一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形   B．一組對(duì)邊相等且有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形

    C. 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形           D．一組鄰邊相等的矩形是正方形

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已知，先化簡(jiǎn)，再求的值．

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如圖，拋物線交軸于A、B兩點(diǎn)（A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)），交軸于點(diǎn)C，已知B（8，0），，△ABC的面積為8.

（1）求拋物線的解析式；

（2）若動(dòng)直線EF（EF∥軸）從點(diǎn)C開(kāi)始，以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度沿軸負(fù)方向平移，且交軸、線段BC于E、F兩點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā)，在線段OB上以每秒2個(gè)單位的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)。連結(jié)FP，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間秒。當(dāng)為何值時(shí)，的值最大，并求出最大值；

（3）在滿(mǎn)足（2）的條件下，是否存在的值，使以P、B、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似。若存在，試求出的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)在把一張正方形紙片按如圖方式剪去一個(gè)半徑為40厘米的圓面后得到如圖紙片，且該紙片所能剪出的最大圓形紙片剛好能與前面所剪的扇形紙片圍成一圓錐表面，則該正方形紙片的邊長(zhǎng)約為（   ）厘米﹒（不計(jì)損耗、重疊，結(jié)果精確到1厘米，≈1.41, ≈1.73）

                                               

A. 64        B. 67      C. 70        D. 73

 


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先化簡(jiǎn)，再求值：，其中是整數(shù),且

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圖①是一塊邊長(zhǎng)為1，周長(zhǎng)記為P1的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長(zhǎng)為的正三角形紙板后得到圖②，然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板（即其邊長(zhǎng)為前一塊被剪如圖掉正三角形紙板邊長(zhǎng)的）后，得圖③，④，…，記第n(n≥3) 塊紙板的周長(zhǎng)為Pn，則Pn-Pn-1的值為（   ）

A． 　  B． 　　   C．   D．

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下列圖案由黑、白兩種顏色的正方形組成，其中屬于軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（    ）.


         A                B                C               D

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同步練習(xí)冊(cè)答案