【題目】某校為了了解八年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況,該校體育老師從八年級學(xué)生中隨機抽取了50名進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制了如下的統(tǒng)計圖表:
組別 | 次數(shù) | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 6 | |
第2組 | 8 | |
第3組 | ||
第4組 | 18 | |
第5組 | 6 |
請結(jié)合圖表完成下列問題:
(1)表中的______ ;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)所抽取的50名學(xué)生跳繩成績的中位數(shù)落在哪一組?
(4)該校八年級學(xué)生共有500人,若規(guī)定一分鐘跳繩次數(shù)()在時為達(dá)標(biāo),請估計該校八年級學(xué)生一分鐘跳繩有多少人達(dá)標(biāo)?
【答案】(1)12;(2)見解析;(3)第3組;(4)360人;
【解析】
(1)用調(diào)查總?cè)藬?shù)減去其他小組的頻數(shù)即可求得a值;
(2)根據(jù)調(diào)查的總?cè)藬?shù)和每一小組的頻數(shù)即可確定中位數(shù)落在那個范圍內(nèi);
(3)用總?cè)藬?shù)乘以達(dá)標(biāo)率即可.
(1)a=50-6-8-18-6=12;
統(tǒng)計圖為:
(2)∵共50人,
∴中位數(shù)為第25人和第26人的平均數(shù),
∵第25人和第26人均落在第3小組內(nèi),
∴中位數(shù)落在第3小組內(nèi);
(3)達(dá)優(yōu)人數(shù)為:500×=360人;
估計該校八年級學(xué)生一分鐘跳繩有360人達(dá)標(biāo)?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這條邊的長,那么稱這個三角形為“有趣三角形”,這條中線稱為“有趣中線”.已知中,,一條直角邊為3,如果是“有趣三角形”,那么這個三角形“有趣中線”的長等于________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知同一平面內(nèi),∠AOB=90°,∠AOC=30°,
(1)畫出圖形并求∠COB的度數(shù);
(2)若OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠DOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c為ABC的內(nèi)角A、B、C所對應(yīng)的邊,滿足下列條件的三角形不是直角三角形的是
A. ∠C=∠A∠BB. a:b:c = 1 : :
C. ∠A∶∠B∶∠C=5∶4∶3D. ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示圖象(折線ABCDE)描述了輪船在海上沿筆直路線行駛過程中,輪船離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖中提供的信息,給出下列說法:①輪船共行駛了120千米;②輪船在行駛途中停留了0.5小時;③輪船在整個過程中的平均速度為千米/時;④輪船自出發(fā)后3小時至4.5小時之間行駛的速度在逐漸減少,其中正確的說法共有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4 個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,矩形的頂點、,將矩形的一個角沿直線折疊,使得點落在對角線上的點處,折痕與軸交于點.
(1)求線段的長度;
(2)求直線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若點在線段上,在線段上是否存在點,使以為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示,則一元二次方程x2-(2k-1)x+k2-1=0根的情況是( )
A. 沒有實根 B. 有兩個不等實根 C. 有兩個相等實根 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王購買了一套一居室,他準(zhǔn)備將房子的地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示,根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)(單位:米),解答下列問題:
(1)用含 的代數(shù)式表示地面的總面積 ;
(2)已知 ,且客廳面積是衛(wèi)生間面積的 倍,如果鋪 平方米地磚的平均費用為 元,那么小王鋪地磚的總費用為多少元?
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