庭院里有一塊長為am,寬為bm的草地,現(xiàn)計劃在AD,BC之間修一條寬為1m的小路,圖(1)(2)(4)分別給出了三種修路方案
(1)請你由圖(3)中設計一種不同的修路方案,
(2)比較四種修路方案中草地剩余面積的大小,并說明理由.
考點:作圖—應用與設計作圖
專題:
分析:(1)利用已知圖形可以得出不同的作圖方案;
(2)將小路兩旁的部分進行整合,也可整合為一個長方形,進而求出面積比較即可.
解答:解:(1)如圖(3)所示:

(2)四種修路方案中草地剩余面積相等,
如圖(1),利用平移法,余下草坪的長方形寬仍為b,長為(a-1),
則面積為b(a-1);
如圖(2),利用平移法,余下草坪的長方形寬仍為b,長為(a-1),
則面積為b(a-1);
如圖(3),利用平移法,余下草坪的長方形寬仍為b,長為(a-1),
則面積為b(a-1);
如圖(4),利用平移法,余下草坪的長方形寬仍為b,長為(a-1),
則面積為b(a-1);
故四種修路方案中草地剩余面積相等.
點評:此題主要考查了應用設計與作圖,注意運用平移的知識可以把幾個圖形拼成一個整體進行計算,后邊的面積計算的時候注意以直代曲的一種思想.
練習冊系列答案
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3
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