已知如圖①,∠MON=90°,點A是射線ON上的一個定點,OA=4,點B是射線OM上的一個動點,分別以O(shè)A、AB為邊在∠MON的內(nèi)部作等邊三角形AOP和ABQ,連接PQ
(1)求∠APQ的度數(shù).
(2)當點B在射線OM上移動時,四邊形AOPQ的形狀也隨之發(fā)生變化.它能變化成一個平行四邊形嗎?若能,確定點B的位置;若不能,說明理由.
(3)若直線AP與BQ相交于點C,設(shè)△ABQ的面積為S1,四邊形AOBP面積為S2,當S1=2S2時,判定BQ與OB的位置關(guān)系.(可利用備用圖)

【答案】分析:(1)關(guān)鍵等邊三角形性質(zhì)求出OA=AP,AB=AQ,∠OAP=∠BAQ=60°,推出∠OAB=∠QAC,證△APQ≌△AOB即可;
(2)根據(jù)OAP=60°∠APQ=90°,推出AO和PQ不平行即可判斷答案;
(3)設(shè)OB=X,作PH⊥OM于H,根據(jù)面積公式求出S1 S2,即可求出答案.
解答:解:(1)∵等邊△ABQ,△AOP,
∴OA=AP,AB=AQ,∠OAP=∠BAQ=60°,
∴∠OAB=∠QAC,
∴△APQ≌△AOB,
∴∠APQ=∠AOB=90°.

(2)不能是平行四邊形,理由是:
∵∠OAP=60°∠APQ=90°,
∴∠OAP≠∠APQ,
∴AO與PQ不平行,
∴四邊形AOPQ不可能成為平行四邊形.

(3)設(shè)OB=X,作PH⊥OM于H,
∵AO=OP=AP=4,
∴∠POM=30°,PH=2;
S2=S△AOP+S△OPB  

,

∴tan∠BAO=,
∴∠BAO=60°,
∴AP與AB重合,BQ⊥OB.
點評:本題主要考查對等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),解直角三角形等知識點的理解和掌握,能綜合運用性質(zhì)進行推理是解此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、已知如圖所示,∠MON=40°,P為∠MON內(nèi)一點,A為OM上一點,B為ON上一點,則當△PAB的周長取最小值時,∠APB的度數(shù)為
100度

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖①,∠MON=90°,點A是射線ON上的一個定點,OA=4,點B是射線OM上的一個動點,分別以O(shè)A、AB為邊在∠MON的內(nèi)部作等邊三角形AOP和ABQ,連接PQ
(1)求∠APQ的度數(shù).
(2)當點B在射線OM上移動時,四邊形AOPQ的形狀也隨之發(fā)生變化.它能變化成一個平行四邊形嗎?若能,確定點B的位置;若不能,說明理由.
(3)若直線AP與BQ相交于點C,設(shè)△ABQ的面積為S1,四邊形AOBP面積為S2,當S1=2S2時,判定BQ與OB的位置關(guān)系.(可利用備用圖)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2004年浙江省湖州市德清縣初三數(shù)學通訊賽試卷(一)(解析版) 題型:填空題

已知如圖所示,∠MON=40°,P為∠MON內(nèi)一點,A為OM上一點,B為ON上一點,則當△PAB的周長取最小值時,∠APB的度數(shù)為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年湖北省宜昌市當陽市中考數(shù)學模擬試卷(張新柱)(解析版) 題型:解答題

已知如圖①,∠MON=90°,點A是射線ON上的一個定點,OA=4,點B是射線OM上的一個動點,分別以O(shè)A、AB為邊在∠MON的內(nèi)部作等邊三角形AOP和ABQ,連接PQ
(1)求∠APQ的度數(shù).
(2)當點B在射線OM上移動時,四邊形AOPQ的形狀也隨之發(fā)生變化.它能變化成一個平行四邊形嗎?若能,確定點B的位置;若不能,說明理由.
(3)若直線AP與BQ相交于點C,設(shè)△ABQ的面積為S1,四邊形AOBP面積為S2,當S1=2S2時,判定BQ與OB的位置關(guān)系.(可利用備用圖)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案