【題目】如圖,已知點A(﹣1,0),B(3,0),C(0,1)在拋物線y=ax2+bx+c上.

(1)求拋物線解析式;

(2)在直線BC上方的拋物線上求一點P,使PBC面積為1;

(3)在x軸下方且在拋物線對稱軸上,是否存在一點Q,使∠BQC=BAC?若存在,求出Q點坐標(biāo);若不存在,說明理由.

【答案】(1)拋物線的解析式為y=﹣x2+x+1;(2)點P的坐標(biāo)為(1,)或(2,1);(3)存在,理由見解析

【解析】

(1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣3),將C(0,1)代入求得a的值即可;

(2)過點PPDx,交BC與點D,先求得直線BC的解析式為y=﹣x+1,設(shè)點P(x,﹣x2+x+1),則D(x,﹣ x+1),然后可得到PDx之間的關(guān)系式,接下來,依據(jù)PBC的面積為1列方程求解即可;

(3)首先依據(jù)點A和點C的坐標(biāo)可得到∠BQC=BAC=45°,設(shè)ABC外接圓圓心為M,則∠CMB=90°,設(shè)⊙M的半徑為x,則RtCMB中,依據(jù)勾股定理可求得⊙M的半徑,然后依據(jù)外心的性質(zhì)可得到點M為直線y=﹣xx=1的交點,從而可求得點M的坐標(biāo),然后由點M的坐標(biāo)以及⊙M的半徑可得到點Q的坐標(biāo).

(1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣3),將C(0,1)代入得﹣3a=1,解得:a=﹣

∴拋物線的解析式為y=﹣x2+x+1;

(2)過點PPDx,交BC與點D,

設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,則,解得:k=﹣,

∴直線BC的解析式為y=﹣x+1,

設(shè)點P(x,﹣ x2+x+1),則D(x,﹣ x+1),

PD=(﹣x2+x+1)﹣(﹣x+1)=﹣x2+x,

SPBC=OBDP=×3×(﹣x2+x)=﹣x2+x,

又∵SPBC=1,

x2+x=1,整理得:x2﹣3x+2=0,解得:x=1x=2,

∴點P的坐標(biāo)為(1,)或(2,1);

(3)存在.

A(﹣1,0),C(0,1),

OC=OA=1,

∴∠BAC=45°,

∵∠BQC=BAC=45°,

∴點QABC外接圓與拋物線對稱軸在x軸下方的交點,

設(shè)ABC外接圓圓心為M,則∠CMB=90°,

設(shè)⊙M的半徑為x,則RtCMB中,由勾股定理可知CM2+BM2=BC2,即2x2=10,

解得:x=(負(fù)值已舍去),

AC的垂直平分線的為直線y=﹣x,AB的垂直平分線為直線x=1,

∴點M為直線y=﹣xx=1的交點,即M(1,﹣1),

Q的坐標(biāo)為(1,﹣1﹣).

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(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇愛國主題所對應(yīng)的圓心角是多少;

(4)如果該校九年級共有1200名學(xué)生,請估計選擇以友善為主題的九年級學(xué)生有多少名.

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