17．下列各式能用平方差公式分解因式的有（　�。�
①x2+y2；②x2-y2；③-x2-y2；④-x2+y2；⑤-x2+2xy-y2．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 能夠運(yùn)用平方差公式分解因式的多項(xiàng)式必須是二項(xiàng)式，兩項(xiàng)都能寫(xiě)成平方的形式，且符號(hào)相反，進(jìn)而可得答案．

解答 解：下列各式能用平方差公式分解因式的有；②x2-y2；④-x2+y2；，共2個(gè)，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了公式法分解因式，關(guān)鍵是掌握能夠運(yùn)用平方差公式分解因式的多項(xiàng)式特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．函數(shù)y=（x-2）（6-x）取得最大值時(shí)，x=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在北京，乘坐地鐵是市民出行時(shí)經(jīng)常采用的一種交通方式．據(jù)調(diào)查，新票價(jià)改革政策的實(shí)施給北京市軌道交通客流帶來(lái)很大變化．根據(jù)2015年1月公布的調(diào)價(jià)后市民當(dāng)時(shí)乘坐地鐵的相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，制作了以下統(tǒng)計(jì)表以及統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全扇形圖，并回答：市民過(guò)去四周乘坐地鐵出行人數(shù)最少的為每周6～9次；
（2）題目所給出的線(xiàn)路中，調(diào)價(jià)后客流量下降百分比最高的線(xiàn)路是2號(hào)線(xiàn)，調(diào)價(jià)后里程x（千米）在52＜x≤72范圍內(nèi)的客流量下降最明顯．對(duì)于表中客流量不降反增而且增長(zhǎng)率最高的線(xiàn)路，如果繼續(xù)按此變化率增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2016年1月這條線(xiàn)路的日均客流量將達(dá)到22.2萬(wàn)人次；（精確到0.1）
（3）使用市政一卡通刷卡優(yōu)惠，每自然月內(nèi)每張卡支出累計(jì)滿(mǎn)100元以后的乘次，價(jià)格給予8折優(yōu)惠；滿(mǎn)150元以后的乘次，價(jià)格給予5折優(yōu)惠；支出累計(jì)達(dá)到400元以后的乘次，不再享受打折優(yōu)惠．小王同學(xué)上學(xué)時(shí)，需要乘坐地鐵15.9公里到達(dá)學(xué)校，每天上下學(xué)共乘坐兩次，每月按上學(xué)22天計(jì)算．如果小王每次乘坐地鐵都使用市政交通一卡通，那么小王每月第11天乘坐地鐵時(shí)，他刷卡開(kāi)始給予8折優(yōu)惠；他每月上下學(xué)乘坐地鐵的總費(fèi)用是181元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．計(jì)算：
（1）|$\sqrt{3}$-2|+（-$\frac{1}{3}$）-1-（2016-π）0+2cos30°
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：（$\frac{x-1}{x}$-$\frac{x-2}{x+1}$）÷$\frac{2{x}^{2}-x}{{x}^{2}+2x+1}$，其中x=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．若m是-0.5的倒數(shù)，則m的絕對(duì)值等于（　�。�
A．$-\frac{1}{2}$B．-2C．$\frac{1}{2}$D．2

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2．已知關(guān)于x、y的不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x+2y=1+m}\\{2x+y=2}\end{array}}\right.$，若其中的未知數(shù)x、y滿(mǎn)足x+y＞0，則m的取值范圍是（　�。�
A．m＞-4B．m＞-3C．m＜-4D．m＜-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．下列說(shuō)法：
①近似數(shù)3.9×103精確到十分位；
②按科學(xué)記數(shù)法表示8.04×105原數(shù)為80400；
③把數(shù)60430保留2個(gè)有效數(shù)字得6.0×104；
④用四舍五入法得到的近似數(shù)9.1780是精確到0.001；
⑤近似數(shù)2.40萬(wàn)精確到百位，有3個(gè)有效數(shù)字．
其中正確的有2 個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．若等腰三角形的兩邊分別是一元二次方程x2-12x+32=0的兩根，則等腰三角形的周長(zhǎng)為20．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知哎平面直角坐標(biāo)系xOy中，過(guò)P（1，1）的直線(xiàn)l與x軸、y軸正半軸交于點(diǎn)A，點(diǎn)B，若三角形AOB的面積等于3，直線(xiàn)l的解析式為y=（-2+$\sqrt{3}$）x+3-$\sqrt{3}$或y=（-2-$\sqrt{3}$）x+3+$\sqrt{3}$．

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