【題目】2016年下半年開始,不同品牌的共享單車出現在城市的大街小巷.現已知A品牌共享單車計費方式為:初始騎行單價為1元/半小時,不足半小時按半小時計算.內設邀請機制,每邀請一位好友注冊認證并充值押金成功,雙方騎行單價均降價0.1元/半小時,騎行單價最低可降至0.1元/半小時(比如,某用戶邀請了3位好友,則騎行單價為0.7元/半小時).B品牌共享單車計費方式為:0.5元/半小時,不足半小時按半小時計算.
(1)某用戶準備選擇A品牌共享單車使用,設該用戶邀請好友x名(x為整數,x≥0),該用戶的騎行單價為y元/半小時.請寫出y關于x的函數解析式.
(2)若有A,B兩種品牌的共享單車各一輛供某用戶一人選擇使用,請你根據該用戶已邀請好友的人數,給出經濟實惠的選擇建議.
【答案】
(1)解:由題意可得,
當0≤x≤9且x為正整數時,y=1﹣0.1x,
當x≥10且x為正整數時,y=0.1,
即y關于x的函數解析式是y=
(2)解:由題意可得,
當0≤x≤9時,1﹣0.1x>0.5,可得,x<5,則當x≤x<5且x為正整數時,選擇B品牌的共享單車;
當0≤x≤9時,1﹣0.1x=0.5,得x=5,則x=5時,選擇A或B品牌的共享單車消費一樣;
當0≤x≤9時,1﹣0.1x<0.5,得x>5,則x>5且x為正整數,選擇A品牌的共享單車;
當x≥10且x為正整數時,0.1<0.5,故答案為:項A品牌的共享單車.
【解析】(1)可分為0≤x≤9且x為正整數或x≥10且x為正整數兩種情況列出y與x的函數關系式;
(2)分為0≤x≤9;0≤x≤9;0≤x≤9;當x≥10四種情況列出關于x的方程或不等式,然后再進行求解即可.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1:y=2x+1與直線l2:y=mx+4相交于點P(1,b).
(1)求b,m的值;
(2)垂直于x軸的直線x=a與直線l1,l2分別交于點C,D,若線段CD長為2,求a的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面我們做一次折疊活動:
第一步,在一張寬為2的矩形紙片的一端,利用圖(1)的方法折出一個正方形,然后把紙片展平,折痕為MC;
第二步,如圖(2),把這個正方形折成兩個相等的矩形,再把紙片展平,折痕為FA;
第三步,折出內側矩形FACB的對角線AB,并將AB折到圖(3)中所示的AD處,折痕為AQ.
根據以上的操作過程,完成下列問題:
(1)求CD的長.
(2)請判斷四邊形ABQD的形狀,并說明你的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算下列各式:
(1)1﹣
(2)(1﹣ )(1﹣ )
(3)(1﹣ )(1﹣ )(1﹣ )
(4)請你根據上面算式所得的簡便方法計算下式:
(1﹣ )(1﹣ )(1﹣ )…(1﹣ )(1﹣ )…(1﹣ )
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