19、如圖,在五邊形ABCDE中,AE⊥DE,∠BAE=120°,∠BCD=60°,∠CDE-∠ABC=30°.
(1)求∠D的度數(shù);
(2)AB∥CD嗎?請說明理由.
分析:(1)利用n邊形的內(nèi)角和定理得到∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=(5-2)×180°=540°,再把已知角代入得到∴∠D+∠B=540°-90°-120°-60°=270°,而∠CDE-∠ABC=30°,即可求出∠D的度數(shù);
(2)易得∠B+∠C=180°,根據(jù)平行線的判定即可得到AB∥CD.
解答:解:(1)∵AE⊥DE,
∴∠AED=90°,
而∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=(5-2)×180°=540°,
∠BAE=120°,∠BCD=60°,
∴∠D+∠B=540°-90°-120°-60°=270°,
∵∠CDE-∠ABC=30°.
∴∠D=150°;

(2)AB∥CD.利用如下:
∵∠BAE=120°,∠BCD=60°,
∴∠B+∠C=180°,
∴AB∥CD.
點評:本題考查了n邊形的內(nèi)角和定理:n邊形的內(nèi)角和為(n-2)×180°;也考查了平行線的判定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖,在五邊形ABCDE中,BC∥AD,BD∥AE,AB∥EC.圖中與△ABC面積相等的三角形有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在五邊形ABCDE中,∠ABC=∠AED=90°,M是CD的中點,BM=EM,求證:∠BAC=∠EAD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在五邊形ABCDE中,∠ABC=∠AED=90°,∠BAC=∠EAD,M是CD中點,試判斷
BM,EM的大小關(guān)系并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運(yùn)動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動.當(dāng)點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運(yùn)動時間為t(s).
(1)當(dāng)點P在線段DE上運(yùn)動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案