(1)如圖1,已知DE∥BC,DE平分△ABC的面積,直接寫出AD:BD=
2
+1):1
2
+1):1
;
(2)如圖2,已知DE∥FG∥BC,點D、F是線段AB的三等分點,記△ADE、四邊形DFGE和四邊形FBCG的面積分別為S1、S2、S3,求S1:S2:S3的值;
(3)如圖3,已知D、E、F分別位于△ABC的三邊上,且四邊形CEDF為平行四邊形,△ADF和△BDE的面積分別為4和25,求四邊形CEDF的面積.
分析:(1)先根據(jù)DE∥BC得出△ADE∽△ABC,再根據(jù)DE平分△ABC的面積得出
AD
AB
的值,故可得出結(jié)論;
(2)由點D、F是線段AB的三等分點,可得DE∥FG∥BC,AD:AF:AB=1:2:3,即可證得△ADE∽△AFG∽△ABC,然后由相似三角形面積比等于相似比的平方,求得S△ADE:S△AFG:S△ABC的值,繼而求得答案;
(3)連接CD,先根據(jù)相似三角形的判定定理得出△AFD∽△DEB,再根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例得出
DF
BE
的值,可得出△CED的面積,進而可得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∵DE平分△ABC的面積,
AD
AB
=
1
2
=
2
2

AD
BD
=
AD
AB-AD
=
2
2-
2
=(
2
+1):1.
故答案為:(
2
+1):1;

(2)∵點D、F是線段AB的三等分點,
∴DE∥FG∥BC,AD:AF:AB=1:2:3,
∴△ADE∽△AFG∽△ABC,
∴S△ADE:S△AFG:S△ABC=1:4:9,
∴S1:S2:S3=1:3:5.

(3)連接CD,
∵四邊形CEDF為平行四邊形,
∴DE∥AC,DF∥BC,
∴∠A=∠BDE,∠AFD=∠DEB,
∴△AFD∽△DEB,
∵△ADF和△BDE的面積分別為4和25,
DF
BE
=
S△ADF
S△BDE
=
4
25
=
2
5
=
CE
BE
,
S△CED
S△DEB
=
2
5
,
∴S△CED=25×
2
5
=10
∴S四邊形CEDF=2×S△CED=20.
點評:本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì),熟知相似三角形邊長的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下列說法:
(1)如圖1,已知PA=PB,則PO是線段AB的垂直平分線;
(2)對于反比例函數(shù)y=
2
x
,(x1,y1),(x2,y2)是其圖象上兩點,若x1<x2,則y1>y2; 
(3)對角線互相垂直平分的四邊形是菱形;
(4)如圖2,在△ABC中,∠A=30°,BC=2,則AC=4;
(5)一組對邊平行的四邊形是梯形;    
(6)y=
k
x
是反比例函數(shù);
(7)若一個等腰三角形的兩邊長為2和3,那么它的周長為7,
其中正確的有(  )個.
A、0B、1C、2D、5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,已知,等腰Rt△OAB中,∠AOB=90°,等腰Rt△EOF中,∠EOF=90°,連接AE、BF.求證:AE=BF;
(2)為響應(yīng)市人民政府“形象勝于生命”的號召,在甲建筑物上從A點到E點掛一長為30m的宣傳條幅(如圖2),在乙建筑物的頂部D點測得頂端A點的仰角為45°,測得條幅底端E點的俯角為30°,求底部不能直接到達(dá)的兩建筑物之間的水平距離(答案可帶根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知雙曲線y=
k
x
(k>0)
與直線y=k′x交于A,B兩點,點A在第一象限.試解答下列問題:
(1)若點A的坐標(biāo)為(4,2),則點B的坐標(biāo)為
 
;若點A的橫坐標(biāo)為m,則點B的坐標(biāo)可表示為
 
;
(2)如圖2,過原點O作另一條直線l,交雙曲線y=
k
x
(k>0)
于P,Q兩點,點P在第一象限.
①說明四邊形APBQ一定是平行四邊形;
②設(shè)點A,P的橫坐標(biāo)分別為m,n,四邊形APBQ可能是矩形嗎?可能是正方形嗎?若可能,直接寫出m,n應(yīng)滿足的條件;若不可能,請說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知正方形ABCD,將一個45度角∝的頂點放在D點并繞D點旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別交AB邊和BC邊于點E和F,連接EF.求證:EF=AE+CF
(1)小明是這樣思考的:延長BC到G,使得CG=AE,連接DG,先證△DAE≌△DCG,再證△DEF≌△DGF,請你借助圖2,按照小明的思路,寫出完整的證明思路.
(2)劉老師看到這條題目后,問了小明兩個小問題:①如果正方形的邊長和△BEF的面積都等于6,求EF的長②將角∝繞D點繼續(xù)旋轉(zhuǎn),使得角∝的兩邊分別和AB邊延長線、BC邊的延長線交于E和F,如圖3所示,猜想EF、AE、CF三線段之間的數(shù)量關(guān)系并給予證明.請你幫忙解決.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖甲,已知A、E、F、C在一條直線上,AE=CF,過E、F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,且AB=CD.
(1)試問OE=0F嗎?請說明理由.
(2)若△DEC沿AC方向平移到如圖乙的位置,其余條件不變,上述結(jié)論是否仍成立?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案