精英家教網(wǎng)下列說(shuō)法:
(1)如圖1,已知PA=PB,則PO是線段AB的垂直平分線;
(2)對(duì)于反比例函數(shù)y=
2
x
,(x1,y1),(x2,y2)是其圖象上兩點(diǎn),若x1<x2,則y1>y2; 
(3)對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形;
(4)如圖2,在△ABC中,∠A=30°,BC=2,則AC=4;
(5)一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形;    
(6)y=
k
x
是反比例函數(shù);
(7)若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3,那么它的周長(zhǎng)為7,
其中正確的有(  )個(gè).
A、0B、1C、2D、5
分析:(1)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì),垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)距離相等得出答案即可;
(2)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)得出,k>0,每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小,分別討論得出答案;
(3)根據(jù)菱形的判定定理得出答案即可;
(4)根據(jù)直角三角形中30°所對(duì)的邊等于斜邊的一半,得出答案;
(5)根據(jù)梯形的定義得出,一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行的四邊形是梯形得出答案;
(6)根據(jù)反比例函數(shù)的定義得出答案;
(7)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出答案.
解答:解:(1)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì),P在AB垂直平分線上,但是O不一定在AB的垂直平分線上,
∴PO不一定是AB垂直平分線,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
(2)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)得出,
k>0,每一個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而減小,當(dāng)x1<x2<0時(shí),
∵x1<x2,∴y1>y2;
當(dāng)0<x1<x2時(shí),∵x1<x2,∴y1>y2
當(dāng)x1<0,x2>0,(x1,y1)在第三象限,(x2,y2)在第一象限,
∴y2>y1.故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
(3)根據(jù)菱形的判定定理得出,對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形,故此選項(xiàng)正確;
(4)根據(jù)只有直角三角形中30°所對(duì)的邊等于斜邊的一半,而此三角形不一定是直角三角形,
則AC不一定等于4,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
(5)根據(jù)梯形的定義得出,一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行的四邊形是梯形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
(6)根據(jù)反比例函數(shù)的定義,y=
k
x
是反比例函數(shù),應(yīng)該k≠0,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
(7)若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3,那么它的周長(zhǎng)為7,也可能是3+3+2=8,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故正確的有1個(gè).
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了菱形的判定、梯形的判定、反比例函數(shù)的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、垂直平分線的性質(zhì)等知識(shí),熟練記憶相關(guān)知識(shí)正確區(qū)分菱形與矩形,平行四邊形與梯形定義是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法:
(1)如圖1,已知PA=PB,則PO是線段AB的垂直平分線;
(2)對(duì)于反比例函數(shù)y=
2
x
,(x1,y1),(x2,y2)是其圖象上兩點(diǎn),若x1<x2,則y1>y2; 
(3)對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形;
(4)如圖2,在△ABC中,∠A=30°,BC=2,則AC=4;
(5)一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形;    
(6)y=
k
x
是反比例函數(shù);
(7)若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3,那么它的周長(zhǎng)為7,
其中正確的有( 。﹤(gè).
A.0B.1C.2D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省臺(tái)州市天臺(tái)中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法:
(1)如圖1,已知PA=PB,則PO是線段AB的垂直平分線;
(2)對(duì)于反比例函數(shù),(x1,y1),(x2,y2)是其圖象上兩點(diǎn),若x1<x2,則y1>y2; 
(3)對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形;
(4)如圖2,在△ABC中,∠A=30°,BC=2,則AC=4;
(5)一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形;    
(6)是反比例函數(shù);
(7)若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3,那么它的周長(zhǎng)為7,
其中正確的有( )個(gè).

A.0
B.1
C.2
D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省曲靖市陸良二中九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法:
(1)如圖1,已知PA=PB,則PO是線段AB的垂直平分線;
(2)對(duì)于反比例函數(shù),(x1,y1),(x2,y2)是其圖象上兩點(diǎn),若x1<x2,則y1>y2; 
(3)對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形;
(4)如圖2,在△ABC中,∠A=30°,BC=2,則AC=4;
(5)一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形;    
(6)是反比例函數(shù);
(7)若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3,那么它的周長(zhǎng)為7,
其中正確的有( )個(gè).

A.0
B.1
C.2
D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法:(1)如圖①,AB//A′B′,則△ABP與△A′B′P位似;(2)如圖②,AD//A′D′//B′C′//BC,則梯形ABCD與梯形A′B′C′D′位似;(3)如圖③,點(diǎn)A′、B′、C′是各邊中點(diǎn),則△ABC與△A′B′C′位似;(4)⊙O與⊙O′位似.其中錯(cuò)誤的是(    )

  

A. (1)                    B.(2)                         C. (3)                       D.(4)

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