【題目】計(jì)算：

(1)(－x)·x3·x6＝_________；

(2)(－b)4·(－b)5·(－b)＝______；

(3)－22·(－2)2·(－2)3＝____；

(4)(x－y)2·(y－x)4·(y－x)3＝__________．

【答案】(1) －x10 ；(2) b10 ；(3) 27 ；(4) (y－x)9 ．

【解析】（1）原式=－x·x3·x6＝－x10 ；

（2）原式=b4·b5·b＝b10 ；

（3）原式=22·22·23＝27 ；

（4）原式=( y－x)2·(y－x)4·(y－x)3＝(y－x)9 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是6和8，則這個(gè)菱形的面積為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)中正方形具有而矩形不具有的是（　　）

A. 對(duì)邊相等 B. 對(duì)角線相等

C. 四個(gè)角都是直角 D. 對(duì)角線互相垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC、△DEF都是正三角形，

(1)寫出圖中與∠AGF必定相等的角．

(2)對(duì)于(1)中的幾個(gè)角，請(qǐng)你選擇一個(gè)角證明與∠AGF相等(本小題將按照證明難度的大小分別給分，難度越大給分越多)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知2x＝a，2y＝b，那么2x＋y等于( )

A. a＋b B. 2ab C. ab D. xy

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一副三角板ABC和DEF中，

(1)、當(dāng)AB∥CD，如圖①。求∠DCB的度數(shù)。

(2)、當(dāng)CD與CB重合時(shí)，如圖②，判定DE與AC的位置關(guān)系，并說明理由。

(3)、如圖③，當(dāng)∠DCB等于多少度時(shí)，AB∥EC？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線y=x2﹣4x﹣3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�

A. （2，﹣7） B. （2，7） C. （﹣2，﹣7） D. （﹣2，7）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB的中垂線為CP交AB于點(diǎn)P，且AC=2CP．甲、乙兩人想在AB上取D、E兩點(diǎn)，使得AD=DC=CE=EB，其作法如下：甲作∠ACP、∠BCP的角平分線，分別交AB于D、E兩點(diǎn)，則D、E即為所求；乙作AC、BC的中垂線，分別交AB于D、E兩點(diǎn)，則D、E即為所求．對(duì)于甲、乙兩人的作法，下列正確的是（ ）

A．兩人都正確 B．兩人都錯(cuò)誤

C．甲正確，乙錯(cuò)誤 D．甲錯(cuò)誤，乙正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖，△ABC中，分別延長(zhǎng)△ABC的邊AB、AC到D、E，∠CBD與∠BCE的平分線相交于點(diǎn)P，愛動(dòng)腦筋的小明在寫作業(yè)的時(shí)發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：

（1）若∠A＝50°，則∠P＝ °；

（2）若∠A＝90°，則∠P＝ °；

（3）若∠A＝100°，則∠P＝ °；

（4）請(qǐng)你用數(shù)學(xué)表達(dá)式歸納∠A與∠P的關(guān)系，并說明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案