6．如圖，在下列給出的條件中，不能判定AB∥DF的是（　�。�
A．∠A+∠2=180°B．∠1=∠AC．∠1=∠4D．∠A=∠3

分析 利用平行線的判定定理，逐一判斷，容易得出結(jié)論．

解答 解：A、∵∠2+∠A=180，∴AB∥DF（同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行）；
B、∵∠1=∠A，∴AC∥DE（同位角相等，兩直線平行），不能證出AB∥DF；
C、∵∠1=∠4，∴AB∥DF（內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行）．
D、∵∠A=∠3，∴AB∥DF（同位角相等，兩直線平行）
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了平行線的判定；正確識別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵，只有同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ)，才能推出兩被截直線平行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，二次函數(shù)y=ax2+$\frac{3}{2}$x+c（a≠0）的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，己知點(diǎn)A（-1，0），點(diǎn)C（0，2）
（1）求拋物線的函數(shù)解析式；
（2）若點(diǎn)D是拋物線在第一象限的部分上的一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)四邊形OCDB的面積最大時(shí)，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）若點(diǎn)E為拋物線上任意一點(diǎn)，點(diǎn)F為x軸上任意一點(diǎn)，當(dāng)以B，C，E，F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí)，寫出滿足條件的所有點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．先化簡，再求值：$\frac{x-3}{x-2}÷（x+2-\frac{5}{x-2}）$，其中x=-$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖，AB∥DE，∠ABC=80°，∠BCD=40°，則∠CDE=140°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．解方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=6}\\{x+4y=-15}\end{array}\right.$                      
（2）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+y}{2}+\frac{x-y}{3}=1}\\{4（x+y）-5（x-y）=2}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．∠1與∠2是直線a、b被直線c所截得的同位角，∠1與∠2的大小關(guān)系是（　�。�
A．∠1=∠2B．∠1＞∠2C．∠1＜∠2D．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．春季流感爆發(fā)，某校為了解全體學(xué)生患流感情況，隨機(jī)抽取部分班級對患流感人數(shù)的進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)被抽查各班級患流感人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名這六種情況，并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
（1）抽查了20個(gè)班級，并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）如圖1中患流感人數(shù)為4名所在扇形的圓心角的度數(shù)為72°；
（3）若該校有90個(gè)班級，請估計(jì)該校此次患流感的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆四川省廣安市岳池縣九年級第二次診斷考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

在?ABCD中，點(diǎn)E、F分別在AB、CD上，且AE=CF．

（1）求證：△ADE≌△CBF；

（2）若DF=BF，求證：四邊形DEBF為菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西省高安市九年級下學(xué)期第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

平行四邊形、矩形、正方形之間的關(guān)系是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案