如圖,點D在△ABC內(nèi),連接BD并延長到E,連接AD,AE,CE.若∠BAD=35度,
AB
AD
=
BC
DE
=
AC
AE

(1)求∠EAC的度數(shù).
(2)判斷△ABD與△ACE是否相似,并說明理由.
分析:(1)由三邊對應成比例的兩個三角形相似可得△ABC∽△ADE,根據(jù)相似三角形的對應角相等得到所以∠BAC=∠DAE,∠BAD=∠CAE,再由兩邊對應成比例且夾角相等得到△BAD∽△CAE,根據(jù)相似三角形的對應角相等即可得出兩角的關系;
(2)△ABD與△ACE相似,由(1)的思路證明即可.
解答:解:(1)
∵AB:AD=BC:DE=AC:AE,
∴△ABC∽△ADE.
所以∠BAC=∠DAE,∠BAD=∠CAE,
又AB:AD=AC:AE,∠BAD=∠CAE,
∴△BAD∽△CAE,
∴∠ABD=∠ACE,
∵∠BAD=35°,
∴∠EAC=35°,
(2)△ABD與△ACE相似,理由如下:
∵AB:AD=BC:DE=AC:AE,
∴△ABC∽△ADE.
∴∠BAC=∠DAE,∠BAD=∠CAE,
又∵AB:AD=AC:AE,∠BAD=∠CAE,
∴△BAD∽△CAE.
點評:本題考查了相似三角形的判定定理及性質的應用,是中考常見題型,比較簡單.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25、如圖,點E在△ABC外部,點D在邊BC上,DE交AC于F.若∠1=∠2=∠3,AC=AE,請說明△ABC≌△ADE的道理.

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如圖,點D在△ABC的邊BC上,且與B,C不重合,過點D作AC的平行線DE交AB于E,作AB的平行線DF交精英家教網(wǎng)AC于點F.又知BC=5.
(1)設△ABC的面積為S.若四邊形AEFD的面積為
2
5
S
;求BD長.
(2)若AC=
2
AB
;且DF經(jīng)過△ABC的重心G,求E,F(xiàn)兩點的距離.

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10、已知:如圖,點D在△ABC的邊BC上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.
(1)求證:△AED≌△DFA;
(2)若AD平分∠BAC.求證:四邊形AEDF是菱形.

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精英家教網(wǎng)如圖,點D在△ABC邊BC上,且∠ADC=∠BAC,若AC=x,CD=x-2,BD=2x-2,則x的值是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點D在△ABC的邊BC上,DC=AC=BD,∠ACB的平分線CF交AD于F,點E是AB的中點,連接EF.
(1)求證:△AEF∽△ABD.
(2)若△AEF的面積為1,求△ABC的面積.

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