【題目】.分別是數(shù)軸上兩個不同點A.B所表示的有理數(shù),且,,A.B兩點在數(shù)軸上的位置如圖所示:

1)數(shù)_____;______;

2A.B兩點相距多少個單位長度?

3)點PA點出發(fā),先向左移動一個單位長度,再向右移動2個單位長度,再向左移動3個單位長度,再向右移動4個單位長度,依次操作2020次后,求P點表示的數(shù).

【答案】1-5-2;(23;(31005

【解析】

1)根據(jù)絕對值求出a,b的值,再結(jié)合數(shù)軸即可解答;

2)利用兩點間的距離公式進行求解即可;

3)根據(jù)題意列出式子,找出規(guī)律進行求解即可.

解:(1)∵|a|5,|b|2,

a=5a=-5b=2b=-2,

由數(shù)軸得:a<b<0

a=-5,b=-2

2)由題意可得:

AB=|-2--5|=3.

答:A,B兩點相距3個單位長度;

3)由題意得

-5-1+2-3+4-5+6-…-2019+2020

=-5+-1+2+-3+4+···+-2017+2018+(-2019+2020)

=-5+1010

=1005.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個正方體的六個面上分別標有1、2、3、4、5、6,根據(jù)圖中從各個方向看到的數(shù)字,解答下面的問題:“?”處的數(shù)字是_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校準備組織師生共60人,從南靖乘動車前往廈門參加夏令營活動,動車票價格如表所示:(教師按成人票價購買,學生按學生票價購買).

運行區(qū)間

成人票價(元/張)

學生票價(元/張)

出發(fā)站

終點站

一等座

二等座

二等座

南靖

廈門

26

22

16

若師生均購買二等座票,則共需1020元.

1)參加活動的教師和學生各有多少人?

2)由于部分教師需提早前往做準備工作,這部分教師均購買一等座票,而后續(xù)前往的教師和學生均購買二等座票.設提早前往的教師有x人,購買一、二等座票全部費用為y元.

①求y關于x的函數(shù)關系式;

②若購買一、二等座票全部費用不多于1032元,則提早前往的教師最多只能多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知、、是正方形網(wǎng)格紙上的四個格點,根據(jù)要求在網(wǎng)格中畫圖并標注相關字母.

①畫線段.

②畫直線.

③過點的垂線,垂足為.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)戶共摘收水蜜桃1920千克,為尋求合適的銷售價格,進行了6天試銷,試銷情況如下:

1

2

3

4

5

6

售價

x(元/千克)

20

18

15

12

10

9

銷售量

y(千克)

45

50

60

75

90

100

由表中數(shù)據(jù)可知,試銷期間這批水蜜桃的每天銷售量y(千克)與售價x(元/千克)之間滿足我們曾經(jīng)學過的某種函數(shù)關系.若在這批水蜜桃的后續(xù)銷售中,每天的銷售量y(千克)與售價x(元/千克)之間都滿足這一函數(shù)關系.

1)你認為yx之間滿足什么函數(shù)關系?并求y關于x的函數(shù)表達式.

2)在試銷6天后,該農(nóng)戶決定將這批水密桃的售價定為15/千克.

若每天都按15/千克的售價銷售,則余下的水蜜桃預計還要多少天可以全部售完?

該農(nóng)戶按15/千克的售價銷售20天后,發(fā)現(xiàn)剩下的水蜜桃過于成熟,必須在不超過2天內(nèi)全部售完,因此需要重新確定一個售價,使后面2天都按新的售價銷售且能如期全部售完,則新的售價最高可以定為多少元/千克?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在下列解答中,填空或填寫適當?shù)睦碛桑?/span>

1,(已知)

______________.___________________________________________

______________________________________________________

2_______,(已知)

;(___________________________________

3_______________,(已知)

__________________________._______________________________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在RtACB中,∠ACB=90°,點DAB的中點,點ECD的中點,過點CCFABAE的延長線于點F

1)求證:△ADE≌△FCE;

2)若∠DCF=120°,DE=2,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學決定在本校學生中,開展足球、籃球、羽毛球、乒乓球四種活動,為了了解學生對這四種活動的喜愛情況,學校隨機調(diào)查了該校名學生,看他們喜愛哪一種活動(每名學生必選一種且只能從這四種活動中選擇一種),現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

(1)=________,=_________;

(2)請補全圖中的條形圖;

(3)在抽查的名學生中,喜愛打乒乓球的有10名同學(其中有4名女生,包括小紅、小梅),現(xiàn)將喜愛打乒乓球的同學平均分成兩組進行訓練,且女生每組分兩人,求小紅、小梅能分在同一組的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點EAC上(且不與點A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°DE=CE,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

1)請直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關系 ;

2)將△CED繞點C逆時針旋轉(zhuǎn),當點E在線段BC上時,如圖,連接AE,請判斷線段AF,AE的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論;

3)在圖的基礎上,將△CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn),請判斷(2)問中的結(jié)論是否發(fā)生變化?若不變,結(jié)合圖寫出證明過程;若變化,請說明理由.

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