【題目】已知如圖,以正方形ABCD的對角線為邊作菱形AEFC,若點B、E、F在同一直線上,求∠EAB的度數(shù).
【答案】解:如圖,連接BD與AC相交于O,過點E作EH⊥AC于H, ∵四邊形ABCD是正方形,四邊形ACFE是菱形,
∴AC⊥BD,AC∥BF,
∴四邊形OBEH是矩形,
∴EH=OB= AC= BD,
∵四邊形ACFE是菱形,
∴AC=AE,
∴EH= AE,
∴∠HAE=30°,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠CAB=45°,
∴∠EAB=∠CAB﹣∠HAE=15°
【解析】連接BD與AC相交于O,過點E作EH⊥AC于H,可得四邊形OBEH是矩形,根據(jù)矩形的對邊相等可得EH=OB,再根據(jù)菱形的四條邊都相等可得BD=AE,然后求出EH= AE,再根據(jù)直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出∠HAE=30°,根據(jù)正方形性質(zhì)求出∠CAB,即可求出答案.
【考點精析】本題主要考查了菱形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半;正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為1.在方格紙中將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點C的對應(yīng)點C′.
(1)請畫出平移后的△A′B′C′;
(2)若連接AA′,BB′,則這兩條線段之間的關(guān)系是;
(3)利用網(wǎng)格畫出△ABC 中AC邊上的中線BD;
(4)利用網(wǎng)格畫出△ABC 中AB邊上的高CE;
(5)△A′B′C′面積為 .
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【題目】( 山東泰安,第15題)(3分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正三角形OAB的頂點B的坐標(biāo)為(2,0),點A在第一象限內(nèi),將△OAB沿直線OA的方向平移至△O′A′B′的位置,此時點A′的橫坐標(biāo)為3,則點B′的坐標(biāo)為( )
A.(4,) B.(3,) C.(4,) D.(3,)
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個頂點分別是A(﹣8,3),B(﹣4,0),C(﹣4,3),∠ABC=α°.拋物線經(jīng)過點C,且對稱軸為x=,并與y軸交于點G.
(1)求拋物線的解析式及點G的坐標(biāo);
(2)將Rt△ABC沿x軸向右平移m個單位,使B點移到點E,然后將三角形繞點E順時針旋轉(zhuǎn)α°得到△DEF.若點F恰好落在拋物線上.
①求m的值;
②連接CG交x軸于點H,連接FG,過B作BP∥FG,交CG于點P,求證:PH=GH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一副三角尺的直角頂點疊放在點C處,∠D=30°,∠B=45°,求:
(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度數(shù).
(2)若∠ACB=120°,求∠DCE的度數(shù).
(3)猜想∠ACB和∠DCE的關(guān)系,并說明理由.
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【題目】老師想知道某校學(xué)生每天上學(xué)路上要花多少時間,于是隨機(jī)選取30名同學(xué)每天來校的大致時間(單位:分鐘)進(jìn)行統(tǒng)計,統(tǒng)計表如下:
時間 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 45 |
人數(shù) | 3 | 3 | 6 | 12 | 2 | 2 | 1 | 1 |
(1)寫出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(2)求這30名同學(xué)每天上學(xué)的平均時間.
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