【題目】已知拋物線y=﹣x2+2x+m.
(1)如果拋物線過點A(3,0),與y軸交于點B,求拋物線的解析式及點B、C的坐標;
(2)如圖,直線AB與這條拋物線的對稱軸交于點P,求直線AB的表達式和點P的坐標.
(3)該拋物線有一點D(x,y),使得S△ABC=S△ACD,求點D的坐標.
【答案】(1)B(0,3);(2)P(1,2);(3)D的坐標為(2,3)或(1﹣,﹣3)或(1+,﹣3).
【解析】
試題分析:(1)代入A點的坐標求得m的值即可求得解析式,分別令x=0和y=0,列出方程,解方程即可求得B、C的坐標;
(2)根據(jù)待定系數(shù)法求得直線AB的解析式,求得拋物線的對稱軸x=1,把x=1代入直線的解析式即可求得P的坐標;
(3)根據(jù)面積相等且底邊相等的三角形的高也應該相等得出D的縱坐標為±3,代入拋物線的解析式即可求得.
解:(1)∵拋物線過點A(3,0),
∴0=﹣9+6+m,
解得m=3,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3,
令y=0,則,﹣x2+2x+3=0,
解得x1=3,x2=﹣1,
∴C(﹣1,0),
令x=0,得y=3,
∴B(0,3);
(2)∵A(3,0),B(0,3),
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,
∴,解得,
∴直線AB的解析式為y=﹣x+3,
∵拋物線y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,
∴對稱軸x=1,
把x=1代入y=﹣x+3得y=2,
∴P(1,2);
(3)根據(jù)題意得D的縱坐標為±3,
把y=3代入y=﹣x2+2x+3得,﹣x2+2x+3=3,
解得x=0或2,
把y=﹣3代入y=﹣x2+2x+3得,﹣x2+2x+3=﹣3,
解得x=1,
∴D的坐標為(2,3)或(1﹣,﹣3)或(1+,﹣3).
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【題目】如圖,已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.
(1)求m、n的值;
(2)求一次函數(shù)的關(guān)系式;
(3)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某游樂場在暑假期間推出學生個人門票優(yōu)惠活動,各類門票價格如下表:
某慈善單位欲購買三種類型的門票共100張獎勵品學兼優(yōu)的留守學生,設(shè)購買A種票x張,B種票張數(shù)是A種票的3倍還多7張,C種票y張,根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)直接寫出x與y之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)購票總費用為W元,求W(元)與x(張)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)為方便學生游玩,計劃購買學生的夜場票不低于20張,且節(jié)假日通票至少購買5張,有哪幾種購票方案?哪種方案費用最少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一組從小到大的數(shù)據(jù):0,4,x,10的中位數(shù)是5,則x等于( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】五個正整數(shù),中位數(shù)是4,眾數(shù)是6,這五個正整數(shù)的和為__________________________.
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