已知x＞0，符號[x]表示大于或者等于x的最小正整數(shù)，如

[0.3]＝1；[3.2]＝4；[5]＝5…．

(1)填空：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x＞0，符號[x]表示大于或等于x的最小正整數(shù)，如[0.3]=1；[3.2]=4；[5]=5…
（1）填空：[7
111
]=
 
；若[x]=6，則x的取值范圍是
 

（2）某市出租車收費標準規(guī)定如下：3公里以內(nèi)（包括3公里）收費6元；超過3公里的，每超過1公里，加收1.2元（不足1公里的按1公里計算）．用x表示所行的公里數(shù)，y表示行x公里應(yīng)付車費，則乘車費可按如下的公式計算：
當0＜x≤3（單位：公里）時，y=6（元）；當x＞3（單位：公里）時，y=6+1.2×[x-3]（元）．
某乘客乘車后付費18元，則該乘客所行的路程x（公里）的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

10、情景再現(xiàn)：
利用等式的性質(zhì)解下列方程
（1）x+1=6（2）3-x=7
解：（1）方程兩邊都同時減去1，得：
x+1-1=6-1  x=6-1  x=5
（2）方程兩邊都加上x得
3-x+x=7+x  3=7+x
方程兩邊都減去7得
3-7=7+x-7
∴-4=x
習慣上寫成：x=-4
觀察上面解的過程實際是把原方程中已知項“+1”，改變符號后從方程左邊移到了右邊．這種變形叫做移項．
觀察并思考第（2）小題中有哪一項被移項了：
x、7
．
利用移項解下列方程
（1）x-5=11        （2）3=11-x
解：移項得
x=11+5
解：移項得
x=11-3

∴x=
x=16
∴
x=8

∴x=
16

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知x＞0，符號[x]表示大于或等于x的最小正整數(shù)，如[0.3]=1；[3.2]=4；[5]=5…
（1）填空：數(shù)學公式=；若[x]=6，則x的取值范圍是
（2）某市出租車收費標準規(guī)定如下：3公里以內(nèi)（包括3公里）收費6元；超過3公里的，每超過1公里，加收1.2元（不足1公里的按1公里計算）．用x表示所行的公里數(shù)，y表示行x公里應(yīng)付車費，則乘車費可按如下的公式計算：
當0＜x≤3（單位：公里）時，y=6（元）；當x＞3（單位：公里）時，y=6+1.2×[x-3]（元）．
某乘客乘車后付費18元，則該乘客所行的路程x（公里）的取值范圍為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

情景再現(xiàn)：
利用等式的性質(zhì)解下列方程
（1）x+1=6（2）3-x=7
解：（1）方程兩邊都同時減去1，得：
x+1-1=6-1　x=6-1　x=5
（2）方程兩邊都加上x得
3-x+x=7+x　3=7+x
方程兩邊都減去7得
3-7=7+x-7
∴-4=x
習慣上寫成：x=-4
觀察上面解的過程實際是把原方程中已知項“+1”，改變符號后從方程左邊移到了右邊．這種變形叫做移項．
觀察并思考第（2）小題中有哪一項被移項了：______．
利用移項解下列方程
（1）x-5=11　　　�。�2）3=11-x
解：移項得______解：移項得______
∴x=______∴______
∴x=______

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科目：初中數(shù)學 來源：廣東省月考題 題型：解答題

已知x＞0，符號[x]表示大于或等于x的最小正整數(shù)，
如 [0.3]=1； [3.2]=4； [5]=5…
（1）填空：（     ）；
（2）若[x]=6，則x的取值范圍是（     ）；
（3）某市出租車收費標準規(guī)定如下：3公里以內(nèi)(包括3公里)收費6元；超過3公里的，每超過1公里，加收1.2元(不足1公里的按1公里計算)．用x表示所行的公里數(shù)，y表示行x公里應(yīng)付車費，根據(jù)所給條件回答：①當0＜x≤3(單位：公里)時，y=（     ）元；
②當x＞3(單位：公里)時，y=（      ）（元）；
③某乘客乘車后付費18元，求該乘客所行的路程。

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