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【題目】“x2倍與7的和不大于15”用不等式可表示為(

A.2x+715B.2x+7≤15C.2(x+7) 15D.2(x+7)≤15

【答案】B

【解析】

直接得出x2倍為2x,再加7,小于等于15即可.

解:用不等式表示“x2倍與7的和不大于15”是:2x7≤15
故答案為:B

練習冊系列答案
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【題目】下列代數式的值一定是正數的是(

A.aB.a+9C.a2+1D.|a+1|

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】蘋果的單價為a元/千克,香蕉的單價為b元/千克,買2千克蘋果和3千克香蕉共需(
A.(a+b)元
B.(3a+2b)元
C.(2a+3b)元
D.5(a+b)元

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.

(1)求證:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;

(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.

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【題目】為了考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取5株麥苗,測得苗高(單位:cm)如下: 甲:6、8、9、9、8;
乙:10、7、7、7、9.
(Ⅰ)分別計算兩種小麥的平均苗高;
(Ⅱ)哪種小麥的長勢比較整齊?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】7分)如圖所示,O是直線AB上一點,∠AOC=∠BOCOC∠AOD的平分線.

1)求∠COD的度數.

2)判斷ODAB的位置關系,并說出理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】數字3300用科學記數法表示為(
A.0.33×104
B.3.3×103
C.3.3×104
D.33×103

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【題目】小明是個愛動腦筋的學生,在學習了解直角三角形以后,一天他去測量學校的旗桿DF的高度,此時過旗桿的頂點F的陽光剛好過身高DE1.6米的小明的頭頂且在他身后形成的影長DC=2米.

1)若旗桿的高度FGa米,用含a的代數式表示DG

2)小明從點C后退6米在A的測得旗桿頂點F的仰角為30°,求旗桿FG的高度.(點A、C、DG在一條直線上,,結果精確到0.1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,點O是AC邊上一個動點,過點O作直線MN∥BC,設MN交∠BCA的平分線于E,交∠DCA的平分線于點F.
(1)求證:EO=FO;
(2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結論.

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