分析 (1)由條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖,即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù),繼而分別求得C類(lèi)女生與D類(lèi)男生數(shù);
(2)由(1)可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的情況,再利用概率公式即可求得答案.
解答 解:(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了:(4+6)÷50%=20(名);
其中C類(lèi)女生有:20×25%-3=2(名),D類(lèi)男生有:20-1-2-4-6-3-2-1=1(名);
故答案為:20,2,1;
(2)如圖:
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖得:
∵共有6種等可能的結(jié)果,所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的有3種情況,
∴所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率為:$\frac{3}{6}$=$\frac{1}{2}$.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了列表法或樹(shù)狀圖法求概率以及條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{7}{4}$,$\frac{7}{2}$)、(-$\frac{1}{2}$,4) | B. | ($\frac{3}{2}$,3)、(-$\frac{2}{3}$,4) | C. | ($\frac{3}{2}$,3)、(-$\frac{1}{2}$,4) | D. | ($\frac{7}{4}$,$\frac{7}{2}$)、(-$\frac{2}{3}$,4) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用表格可以表示任意兩個(gè)變量之間的關(guān)系 | |
B. | 用關(guān)系式可以表示任意兩個(gè)變量之間的關(guān)系 | |
C. | 用圖象可以表示任意兩個(gè)變量之間的關(guān)系 | |
D. | 在某一變化過(guò)程中,數(shù)值始終不變的量叫常量 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數(shù) | 1 | 8 | 10 | 7 | 6 | 6 | 6 | 4 | 1 | 2 | 0 |
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15° | B. | 30° | C. | 45° | D. | 60° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a4•a2=a8 | B. | (a4)2=a6 | C. | (ab)2=a2b2 | D. | (a-b)2=a2-b2 |
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