某市在6000名初中畢業(yè)生抽樣調(diào)查了300名學(xué)生的視力,繪制的頻率直方圖如圖,其中4.85~5.15小組的頻率為0.55.
(1)此次抽樣視力在4.85~5.15的學(xué)生有多少人?
(2)根據(jù)用樣本估計(jì)總體的思想,請(qǐng)你估計(jì)這6000名畢業(yè)生中,視力在哪一個(gè)小組的學(xué)生比較多,大約為多少人?

解:(1)由題意可知:4.85~5.15小組的頻率為0.55,則得:視力在4.85~5.15的學(xué)生=總?cè)藬?shù)×該組的頻率=300×0.55=165人;

(2)從統(tǒng)計(jì)圖可以看出:數(shù)據(jù)視力在4.85-5.15段的人數(shù)最多,
則估計(jì)這6000名畢業(yè)生有6000×0.55=3300人.
分析:(1)由公式頻率=頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)計(jì)算視力在4.85~5.15的學(xué)生數(shù);
(2)從圖中得到4.85-5.45段的人數(shù)最多,由頻數(shù)=數(shù)據(jù)總數(shù)×頻率計(jì)算人數(shù)最多一組的人數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題屬于統(tǒng)計(jì)內(nèi)容,考查分析頻數(shù)分布直方圖和頻率的求法.解本題要懂得頻率分布直分圖的意義,了解頻數(shù)分布直分圖是一種以頻數(shù)為縱向指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)圖.
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19、青少年視力水平下降已引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注.為了解某市初中畢業(yè)年級(jí)6000名學(xué)生的視力情況,我們從中抽取一部分學(xué)生的視力作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,得到如下的頻率分布表和頻率分布直方圖:

(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù),補(bǔ)全頻率分布表和頻率分布直方圖;
(2)若視力在4.85以上屬于正常,不需矯正,試估計(jì)該市6000名初中畢業(yè)生中約有多少名學(xué)生的視力需要矯正.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、某市在6000名初中畢業(yè)生抽樣調(diào)查了300名學(xué)生的視力,繪制的頻率直方圖如圖,其中4.85~5.15小組的頻率為0.55.
(1)此次抽樣視力在4.85~5.15的學(xué)生有多少人?
(2)根據(jù)用樣本估計(jì)總體的思想,請(qǐng)你估計(jì)這6000名畢業(yè)生中,視力在哪一個(gè)小組的學(xué)生比較多,大約為多少人.

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(2003•宜昌)某市在6000名初中畢業(yè)生抽樣調(diào)查了300名學(xué)生的視力,繪制的頻率直方圖如圖,其中4.85~5.15小組的頻率為0.55.
(1)此次抽樣視力在4.85~5.15的學(xué)生有多少人?
(2)根據(jù)用樣本估計(jì)總體的思想,請(qǐng)你估計(jì)這6000名畢業(yè)生中,視力在哪一個(gè)小組的學(xué)生比較多,大約為多少人?

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(2003•宜昌)某市在6000名初中畢業(yè)生抽樣調(diào)查了300名學(xué)生的視力,繪制的頻率直方圖如圖,其中4.85~5.15小組的頻率為0.55.
(1)此次抽樣視力在4.85~5.15的學(xué)生有多少人?
(2)根據(jù)用樣本估計(jì)總體的思想,請(qǐng)你估計(jì)這6000名畢業(yè)生中,視力在哪一個(gè)小組的學(xué)生比較多,大約為多少人?

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