下列命題中是假命題的是（　�。�
A、若a＞b，則ac＞bc
B、垂直于弦的直徑平分弦
C、對(duì)角線(xiàn)互相平分且垂直的四邊形是菱形
D、反比例函數(shù)y=
k
x
，當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而減少
考點(diǎn)：命題與定理
專(zhuān)題：
分析：利用不等式的性質(zhì)、垂徑定理、菱形的判定及反比例函數(shù)的性質(zhì)分別對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷后即可確定本題的正確的選項(xiàng)．
解答：解：A、當(dāng)c＜0時(shí)，本命題是假命題；
B、垂直于弦的直徑平分弦正確，是真命題；
C、對(duì)角線(xiàn)互相平分且垂直的四邊形是菱形，正確，是真命題；
D、反比例函數(shù)y=
k
x
，當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而減少，正確，是真命題，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是熟知不等式的性質(zhì)、垂徑定理、菱形的判定及反比例函數(shù)的性質(zhì)等知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一副三角板疊在一起如圖所示放置，最小銳角的點(diǎn)D恰好放在等腰直角三角板的斜邊AB上，BC與DE交于點(diǎn)M，如果∠ADF=100°，那么∠BME為
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)，半徑為1的⊙O沿y軸向上運(yùn)動(dòng)
 
個(gè)單位與直線(xiàn)y=-
4
3
x+4相切．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)M（-2，-3）到x軸的距離是（　�。�
A、-2B、2C、-3D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列性質(zhì)矩形不一定具備的是（　�。�
A、對(duì)角線(xiàn)相等
B、四個(gè)內(nèi)角都相等
C、對(duì)角線(xiàn)互相平分
D、對(duì)角線(xiàn)互相垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果（x+y-5）2與|3x-2y+10|互為相反數(shù)，則x，y的值為（　�。�
A、x=3，y=2
B、x=2，y=3
C、x=0，y=5
D、x=5，y=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c（a≠0）如圖，對(duì)稱(chēng)軸為x=-
1
3
，下列結(jié)果中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、5b+2c＜0
B、2a-3b=0
C、8a+3c＞0
D、4b+c＜a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各度數(shù)不是多邊形的內(nèi)角和的是（　　）
A、1800°
B、540°
C、1700°
D、10800°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于x的方程x2+2px+2p2-1=0能用乘法公式（完全平方公式或平方差公式）分解因式，分別得到兩個(gè)一元一次方程，求p的值．

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