【題目】如圖,四邊形ABCD中,,E是邊CD的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)與AD的延長(zhǎng)線相較于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形BDFC是平行四邊形;
(2)若△BCD是等腰三角形,求四邊形BDFC的面積.
【答案】(1)詳見解析;(2)或
【解析】
(1)根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行求出BC∥AD,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠CBE=∠DFE,然后利用“角角邊”證明△BEC和△FCD全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得BE=EF,然后利用對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形證明即可;
(2)分①BC=BD時(shí),利用勾股定理列式求出AB,然后利用平行四邊形的面積公式列式計(jì)算即可得解;②BC=CD時(shí),過點(diǎn)C作CG⊥AF于G,判斷出四邊形AGCB是矩形,再根據(jù)矩形的對(duì)邊相等可得AG=BC=3,然后求出DG=2,利用勾股定理列式求出CG,然后利用平行四邊形的面積列式計(jì)算即可得解;③BD=CD時(shí),BC邊上的中線應(yīng)該與BC垂直,從而得到BC=2AD=2,矛盾.
(1)證明:∵∠A=∠ABC=90°,
∴BC∥AD,
∴∠CBE=∠DFE,
在△BEC與△FED中, ,
∴△BEC≌△FED,
∴BE=FE,
又∵E是邊CD的中點(diǎn),
∴CE=DE,
∴四邊形BDFC是平行四邊形;
(2)①BC=BD=3時(shí),由勾股定理得,AB= ==2,
所以,四邊形BDFC的面積=3×2=6;
②BC=CD=3時(shí),過點(diǎn)C作CG⊥AF于G,
則四邊形AGCB是矩形,
所以,AG=BC=3,
所以,DG=AG-AD=3-1=2,
由勾股定理得,CG===,
所以,四邊形BDFC的面積=3×=3;
③BD=CD時(shí),BC邊上的中線應(yīng)該與BC垂直,從而得到BC=2AD=2,矛盾,此時(shí)不成立;
綜上所述,四邊形BDFC的面積是6或3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,圖2是點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)時(shí),△FBC的面積y(cm2)隨時(shí)間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為( )
A. B. 2 C. D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】足球運(yùn)動(dòng)員將足球沿與地面成一定角度的方向踢出,足球飛行的路線是一條拋物線,不考慮空氣阻力,足球距離地面的高度h(單位:m)與足球被踢出后經(jīng)過的時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系如下表:
t | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
h | 0 | 8 | 14 | 18 | 20 | 20 | 18 | 14 | … |
下列結(jié)論:①足球距離地面的最大高度為20m;②足球飛行路線的對(duì)稱軸是直線t= ;③足球被踢出9s時(shí)落地;④足球被踢出1.5s時(shí),距離地面的高度是11m.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的面積為20cm2,對(duì)角線交于點(diǎn)O;以AB、AO為鄰邊做平行四邊形AOC1B,對(duì)角線交于點(diǎn)O1;以AB、AO1為鄰邊做平行四邊形AO1C2B;…;依此類推,則平行四邊形AO4C5B的面積為( )
A.cm2B.cm2C.cm2D.cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,國(guó)家每年都要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行一次體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個(gè)等級(jí),某學(xué)校從七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體能測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)這兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求測(cè)試結(jié)果為“良好”等級(jí)所對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù).
(4)若該學(xué)校七年級(jí)共有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生中測(cè)試結(jié)果為“不及格”等級(jí)的學(xué)生有多少名?
(5)請(qǐng)你對(duì)“不及格”等級(jí)的同學(xué)提一個(gè)友善的建議(一句話即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,m+4),點(diǎn)C(5m+3,0)在x軸的正半軸上,現(xiàn)將點(diǎn)C向左平移4單位長(zhǎng)度再向上平移7個(gè)單位長(zhǎng)度得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)B(7m﹣7,n).
(1)求m,n的值;
(2)若點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿CO方向移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿OA方向移動(dòng),設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為t秒(0<t<7),四邊形OPBA與△OQB的面積分別記為S1,S2.是否存在一段時(shí)間,使S1<2S2?若存在,求出t的取值范圍;若不存在,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在BC上,DE∥AC,DF∥AB,下列四個(gè)判斷中不正確的是( )
A.四邊形AEDF是平行四邊形
B.若∠BAC=90°,則四邊形AEDF是矩形
C.若AD平分∠BAC,則四邊形AEDF是矩形
D.若AD⊥BC且AB=AC,則四邊形AEDF是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:PA、PB、EF分別切⊙O于A、B、D,若PA=15cm,那么△PEF周長(zhǎng)是cm.若∠P=50°,那么∠EOF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCO,以A為頂點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)C的拋物線與對(duì)角線交于點(diǎn)D,點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
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