【題目】如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,你能判斷∠C與∠AED的大小關系嗎?并說明理由.
【答案】∠C與∠AED相等
【解析】試題分析:∠C與∠AED相等.由鄰補角定義得到∠1與∠DFE互補,再由已知∠1與∠2互補,根據同角的補角相等可得出∠2與∠DFE相等,根據內錯角相等,兩直線平行,得到AB與EF平行,再根據兩直線平行,內錯角相等可得出∠3與∠ADE相等,由已知∠B與∠3相等,利用等量代換可得出∠B與∠ADE相等,根據同位角相等,兩直線平行,得到DE與BC平行,再根據兩直線平行,同位角相等可得證.
試題解析:解:∠C與∠AED相等.理由如下:
∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°(鄰補角定義),
∴∠2=∠DFE(同角的補角相等),
∴AB∥EF(內錯角相等,兩直線平行),
∴∠3=∠ADE(兩直線平行,內錯角相等),
又∠B=∠3(已知),
∴∠B=∠ADE(等量代換),
∴DE∥BC(同位角相等,兩直線平行),
∴∠C=∠AED(兩直線平行,同位角相等).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九年級學生去某處旅游,租用了若干輛汽車,如果每輛汽車坐45人,那么有15個學生無車可坐;如果每輛汽車坐60人,那么空出1輛汽車,其它汽車全部坐滿.一共有多少名學生、多少輛汽車?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為緩解中低收入人群和新參加工作的大學生住房的需求,某市將新建保障住房3600000套,把3600000用科學記數法表示應是( )
A.0.36×107
B.3.6×106
C.3.6×107
D.36×105
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】增城市4月份前5天的最高氣溫如下(單位:℃):27,30,24,30,31,對這組數據,下列說法正確的是( 。
A.平均數為28
B.眾數為30
C.中位數為24
D.方差為5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點E在AC上(且不與點A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
(1)請直接寫出線段AF,AE的數量關系 ;
(2)將△CED繞點C逆時針旋轉,當點E在線段BC上時,如圖②,連接AE,請判斷線段AF,AE的數量關系,并證明你的結論;
(3)在圖②的基礎上,將△CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉,請判斷(2)問中的結論是否發(fā)生變化?若不變,結合圖③寫出證明過程;若變化,請說明理由.
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