如圖:
①若∠1=∠2,則
 
 
;若∠DAB+∠ABC=180°,則
 
 
;
②當(dāng)
 
 
時(shí),∠C+∠ABC=180°,
 
;當(dāng)
 
 
時(shí),∠3=∠C
 
考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì)
專題:推理填空題
分析:①若∠1=∠2,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行可判斷AB∥CD;
若∠DAB+∠ABC=180°,根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行可判斷∥BC;
②當(dāng)AB∥CD時(shí),根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)得到∠C+∠ABC=180°;
當(dāng)AD∥BC時(shí),根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等得到∠3=∠C.
解答:解:①若∠1=∠2,則AB∥CD;
若∠DAB+∠ABC=180°,則AD∥BC;
②當(dāng)AB∥CD時(shí),∠C+∠ABC=180°;
當(dāng)AD∥BC時(shí),∠3=∠C.
故答案為AB,CD;AD,BC;AB,CD;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);AD,BC;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的判定與性質(zhì):同位角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)著說(shuō)點(diǎn)理.
(1)如圖1:∠1=∠2=∠3,完成說(shuō)理過(guò)程并注明理由:
(1)∵∠1=∠2
 
 

(2)∵∠1=∠3
 
 

(2)已知:如圖2,AB∥CD,∠A=∠D,試說(shuō)明AC∥DE成立的理由.下面是彬彬同學(xué)進(jìn)行的推理,請(qǐng)你將彬彬同學(xué)的推理過(guò)程補(bǔ)充完整.
證明:∵AB∥CD (已知)
∴∠A=
 

又∵∠A=∠D
 

∴∠
 
=∠
 

∴AC∥DE
 

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如圖,?ABCD中,E為CD的中點(diǎn),AH⊥BC于H,連接HE,∠DEH=3∠EHC.
(1)若∠EHC=55°,求C的度數(shù);
(2)求證:AB=2AD.

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如圖,點(diǎn)A、F、C、D在同一直線上,點(diǎn)B和點(diǎn)E分別在直線AD的兩側(cè),且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.
(1)求證:四邊形BCEF是平行四邊形;
(2)若BC=BF=5,AF=2,CF=6,求四邊形AEDB的面積.

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計(jì)算:
(1)
9
+(π-2014)0+2-2+|-4|
;      
(2)6
2
-7
12
-2(
18
-3
27
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為一位旅行者從早晨8時(shí)出發(fā)到郊外所走的路程s(單位:千米)隨時(shí)間t(單位:時(shí))變化的情況,根據(jù)圖象回答問(wèn)題:
(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量是
 
,因變量是
 
;
(2)9時(shí),10時(shí)所走的路程分別是多少;
(3)他在途中休息了多長(zhǎng)時(shí)間;
(4)求他從休息后直至到達(dá)目的地這段時(shí)間的平均速度.

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在平面直角坐標(biāo)系中,A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-6,7)、(-3,0)、(0,3).
(1)畫(huà)出△ABC,并求△ABC的面積;
(2)在△ABC中,點(diǎn)C經(jīng)過(guò)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′(5,4),將△ABC作同樣的平移得到△A′B′C′,畫(huà)出平移后的△A′B′C′,并寫(xiě)出點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo);
(3)已知點(diǎn)P(-3,m)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),將點(diǎn)P向右平移4個(gè)單位后,再向下平移6個(gè)單位得到點(diǎn)Q(n,-3),則m=
 
,n=
 

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已知:如圖,AB∥DE∥MN,BC∥EF∥NH,寫(xiě)出圖中所有與∠B相等的角.

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7.16
=2.676
,
a
=26.76
,則a的值等于
 

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