我們小時(shí)候都玩過蕩秋千的游戲．在夏天，我們會(huì)打開電扇，扇葉會(huì)繞著中心轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來．如圖，單擺上小木球會(huì)從位置A運(yùn)動(dòng)到位置A′．
（1）上述幾種運(yùn)動(dòng)是做直線運(yùn)動(dòng)還是做曲線運(yùn)動(dòng)？
（2）運(yùn)動(dòng)有何共同點(diǎn)？
分析：（1）根據(jù)幾種運(yùn)動(dòng)的路線分析得出答案；
（2）利用運(yùn)動(dòng)方式可得出是旋轉(zhuǎn)．
解答：解：（1）上述幾種運(yùn)動(dòng)是做曲線運(yùn)動(dòng)；

（2）運(yùn)動(dòng)共同點(diǎn)是屬于旋轉(zhuǎn)．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了生活中的旋轉(zhuǎn)，根據(jù)題意得出運(yùn)動(dòng)路線是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、同學(xué)們都玩過蹺蹺板的游戲，如圖，是一個(gè)蹺蹺板的示意圖，立柱OC與地面垂直，OA=OB，當(dāng)蹺蹺板的一頭著地時(shí)，∠OAC=25°，則當(dāng)蹺蹺板的另一頭B著地時(shí)∠AOA′等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你一定玩過蕩秋千的游戲吧，小明在蕩秋千時(shí)發(fā)現(xiàn)：如圖，當(dāng)秋千AB在靜止位置時(shí)，下端B離地面0.5米，當(dāng)秋千蕩到AC位置時(shí)，下端C距靜止時(shí)的水平距離CD為4米，距地面2.5米，請(qǐng)你計(jì)算秋千AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

你一定玩過蕩秋千的游戲吧，小明在蕩秋千時(shí)發(fā)現(xiàn)：如圖，當(dāng)秋千AB在靜止位置時(shí)，下端B離地面0.5米，當(dāng)秋千蕩到AC位置時(shí)，下端C距靜止時(shí)的水平距離CD為4米，距地面2.5米，請(qǐng)你計(jì)算秋千AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：《2.4 證明》2010年同步練習(xí)2（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們都玩過蹺蹺板的游戲，如圖，是一個(gè)蹺蹺板的示意圖，立柱OC與地面垂直，OA=OB，當(dāng)蹺蹺板的一頭著地時(shí)，∠OAC=25°，則當(dāng)蹺蹺板的另一頭B著地時(shí)∠AOA′等于（ ）

A．25°
B．50°
C．60°
D．130°

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