【題目】若a<b,則下列結(jié)論中,不成立的是( )
A. a+3<b+3B. ﹣2a>﹣2bC. 3a<3bD. a﹣2>b﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某自然保護(hù)區(qū)的面積為2150 000 000平方米,2150000000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.2.15×108
B.21.5×108
C.2.15×109
D.0.215×109
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為
A. 2.5×10-5B. 2.5×10-6C. 0.25×10-5D. 0.25×10-6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下表:
x | 0 | 1 | 2 |
ax2 | 1 | ||
ax2+bx+c | 3 | 3 |
(1)求a、b、c的值,并在表內(nèi)空格處填入正確的數(shù);
(2)請(qǐng)你根據(jù)上面的結(jié)果判斷:
①是否存在實(shí)數(shù)x,使二次三項(xiàng)式ax2+bx+c的值為0?若存在,求出這個(gè)實(shí)數(shù)值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②畫(huà)出函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象示意圖,由圖象確定,當(dāng)x取什么實(shí)數(shù)時(shí),ax2+ bx+c>0?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表,他們的5次總成績(jī)相同,小明根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)同學(xué)們完成下列問(wèn)題.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績(jī) | 90 | 40 | 70 | 40 | 60 |
乙成績(jī) | 70 | 50 | 70 | a | 70 |
甲、乙兩人的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
(1)a= , = ;
(2)請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線;
(3)S甲2=360,乙成績(jī)的方差是 ,可看出 的成績(jī)比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).從平均數(shù)和方差的角度分析, 將被選中.
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