在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=12,BC=10,AD=5,則CD的長(zhǎng)是(  )
A、13B、14C、15D、16
考點(diǎn):梯形
專題:計(jì)算題
分析:過點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E,易證四邊形ABDE是矩形,所以BE和DE長(zhǎng)可求,進(jìn)而求出CE的長(zhǎng),再利用勾股定理即可求出CD的長(zhǎng).
解答:解:過點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E,

∵∠B=90°
∴四邊形ABDE是矩形,
∴BE=AD=5,DE=AB=12,
∴CE=10-5=5,
CD=
CE2+DE2
=13.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查梯形及勾股定理的知識(shí),注意:直角梯形中常見的輔助線是作另一高.可以構(gòu)造一個(gè)矩形和一個(gè)直角三角形,根據(jù)它們的性質(zhì)進(jìn)行分析計(jì)算.
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已知拋物線y=ax2-1與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P是拋物線上的一點(diǎn),若△PAB是直角三角形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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如圖四邊形ABCD中EF∥AD,MN∥AB,MN與EF交于點(diǎn)P且點(diǎn)P在BD上,圖中面積相等的四邊形有
 
對(duì).

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在△ABC中,∠A=60°,AB=4
3
,AC=2,則S△ABC=
 

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為了調(diào)查全省中學(xué)生吃早餐的情況,采用抽樣調(diào)查方式,在下列抽樣方法中,最合理的是( 。
A、抽取幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)生
B、抽取幾所城市學(xué)校中學(xué)生
C、抽取一個(gè)地方的所有中學(xué)生
D、從每個(gè)地方各抽取幾個(gè)學(xué)校的中學(xué)生

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某同學(xué)在解方程3x-1=□x+2時(shí),把□處的數(shù)字看錯(cuò)了,解得x=-1,則該同學(xué)把□看成了( 。
A、3
B、
1
3
C、6
D、-
1
6

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如圖,點(diǎn)A,C和B都在⊙O上,且四邊形ACBO為菱形,求證:點(diǎn)C是
AB
的中點(diǎn).

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如圖,在?ABCD中,若BE平分∠ABC,求ED.

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先化簡(jiǎn),再求值:
a2-b2
a-b
÷(2+
a2+b2
ab
)
,其中a=
2
,b=1.

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