【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…都是等腰直角三角形,其直角頂點P1(3,3),P2,P3,…均在直線y=﹣x+4上.設△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…的面積分別為S1,S2,S3,…,根據(jù)圖形所反映的規(guī)律,S2019=( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
分別過點P1、P2、P3作x軸的垂線段,先根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求得前三個等腰直角三角形的底邊和底邊上的高,繼而求得三角形的面積,得出面積的規(guī)律即可得出答案.
解:如圖,分別過點P1、P2、P3作x軸的垂線段,垂足分別為點C、D、E,
∵P1(3,3),且△P1OA1是等腰直角三角形,
∴OC=CA1=P1C=3,
設A1D=a,則P2D=a,
∴OD=6+a,
∴點P2坐標為(6+a,a),
將點P2坐標代入y=﹣x+4,得:﹣(6+a)+4=a,
解得:a=,
∴A1A2=2a=3,P2D=,
同理求得P3E=、A2A3=,
∵S1=×6×3=9×()0、S2=×3×=9×()、
S3=××=9×()2、……
∴S2019=9×()2018.
故選:A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校決定加強羽毛球,籃球,乒乓球,排球,足球五項球類運動,每位同學必須且只能選擇一項運動項目.對全校學生選取進行隨機抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖:
運動項目 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
羽毛球 | |
籃 球 | |
乒乓球 | |
排 球 | |
足 球 | 12 |
請根據(jù)以上圖表信息解答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的= ,= .
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“羽毛球”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(3)全校有多少名學生選擇參加籃球運動?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明利用剛學過的測量知識來測量學校內(nèi)一棵古樹的高度。一天下午,他和學習小組的同學帶著測量工具來到這棵古樹前,由于有圍欄保護,他們無法到達古樹的底部B,如圖所示。于是他們先在古樹周圍的空地上選擇一點D,并在點D處安裝了測量器DC,測得古樹的頂端A的仰角為45°;再在BD的延長線上確定一點G,使DG=5米,并在G處的地面上水平放置了一個小平面鏡,小明沿著BG方向移動,當移動帶點F時,他剛好在小平面鏡內(nèi)看到這棵古樹的頂端A的像,此時,測得FG=2米,小明眼睛與地面的距離EF=1.6米,測傾器的高度CD=0.5米。已知點F、G、D、B在同一水平直線上,且EF、CD、AB均垂直于FB,求這棵古樹的高度AB。(小平面鏡的大小忽略不計)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某水果商計劃購進甲、乙兩種水果進行銷售,經(jīng)了解,甲種水果的進價比乙種水果的進價每千克少4元,且用800元購進甲種水果的數(shù)量與用1000元購進乙種水果的數(shù)量相同.
(1)求甲、乙兩種水果的單價分別是多少元?
(2)該水果商根據(jù)該水果店平常的銷售情況確定,購進兩種水果共200千克,其中甲種水果的數(shù)量不超過乙種水果數(shù)量的3倍,且購買資金不超過3420元,購回后,水果商決定甲種水果的銷售價定為每千克20元,乙種水果的銷售價定為每千克25元,則水果商應如何進貨,才能獲得最大利潤,最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里裝著分別標有數(shù)字,,0,2的四個小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,每次實驗時把小球攪勻.
(1)從中任取一球,求所抽取的數(shù)字恰好為負數(shù)的概率;
(2)從中任取一球,將球上的數(shù)字記為,然后把小球放回;再任取一球,將球上的數(shù)字記為,試用畫樹狀圖(或列表法)表示出點所有可能的結果,并求點在直線上的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,過⊙O外一點P作⊙O的兩條切線PC,PD,切點分別為C,D,連接OP,CD.
(1)求證:OP⊥CD;
(2)連接AD,BC,若∠DAB=50°,∠CBA=70°,OA=2,求OP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)①如圖1,請用直尺(不帶刻度)和圓規(guī)作出的內(nèi)接正三角形(按要求作圖,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡).
②若的內(nèi)接正三角形邊長為6,求的半徑;
(2)如圖2,的半徑就是(1)中所求半徑的值.點在上,是的切線,點在射線上,且,點從點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿射線方向移動,點是上的點(不與點重合),是的切線.設點運動的時間為(秒),當為何值時,是直角三角形,請你求出滿足條件的所有值.
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