【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EBC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F

(1)求證:AB=CF;

(2)當(dāng)BCAF滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形ABFC是矩形,并說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)當(dāng)BC=AF時,四邊形ABFC是矩形,理由見解析

【解析】

1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到兩角一邊對應(yīng)相等,利用AAS判定ABE≌△FCE,從而得到AB=CF

2)由已知可得四邊形ABFC是平行四邊形,BC=AF,根據(jù)對角線相等的平行四邊形是矩形,可得到四邊形ABFC是矩形.

1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形

ABCD,AB=CD

,

EBC的中點

BE=EC

ABE≌△FCE

AB=CF.

(2):當(dāng)BC=AF,四邊形ABFC是矩形.理由如下:

ABCF,AB=CF

∴四邊形ABFC是平行四邊形

BC=AF

∴四邊形ABFC是矩形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形 ABCD ,ADBC,E CD 的中點,連接 AE、BE,延長 AE BC 延長線于點 F.

(1)DAE CFE 全等嗎?說明理由;

(2) AB=BC+AD,說明 BEAF;

(3)在(2)的條件下, EF=6,CE=5,D=90°,你能否求出 E AB 的距離?如果能 請直接寫出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點為平面直角坐標(biāo)系的原點,在矩形中,兩邊分別在軸和軸上,且點滿足:

1)求點的坐標(biāo)(___,_____);

2)若過點的直線與矩形邊交于點,且將矩形的面積分為兩部分,

①求直線的解析式;

②在直線確定一點,使得的面積等于矩形的面積,求點的坐標(biāo);

3在線段上,,在坐標(biāo)軸上,為(2)中直線上一動點,若四點、、構(gòu)成平行四邊形,直接寫出的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了從甲、乙兩人中選拔一人參加射擊比賽,現(xiàn)對他們的射擊成績進(jìn)行了測試,5次打靶命中的環(huán)數(shù)如下:

甲:8,7,9,8,8; 乙:9,6,10,8,7;

(1)將下表填寫完整:

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

8

8

2

(2)根據(jù)以上信息,若你是教練,你會選擇誰參加射擊比賽,理由是什么?

(3)若乙再射擊一次,命中8環(huán),則乙這六次射擊成績的方差會 .(填變大變小不變”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“奇巧數(shù)”,如12=,20=28=,……,因此12,2028這三個數(shù)都是奇巧數(shù)。

15272都是奇巧數(shù)嗎?為什么?

2)設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為2n,2n+2(其中n為正整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的奇巧數(shù)是8的倍數(shù)嗎?為什么?

3)研究發(fā)現(xiàn):任意兩個連續(xù)“奇巧數(shù)”之差是同一個數(shù),請給出驗證。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,過點的直線邊上一點,過點交直線于點,垂足為點,連結(jié)、

1)求證:;

2)當(dāng)點中點時,四邊形是什么特殊四邊形?說明你的理由;

3)若點中點,當(dāng)四邊形是正方形時,則大小滿足什么條件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某山是某市民周末休閑爬山的好去處,但總有些市民隨手丟垃圾的情況出現(xiàn).為了美化環(huán)境,提高市民的環(huán)保意識,某外國語學(xué)校某附屬學(xué)校青年志愿者協(xié)會組織50人的青年志愿者團(tuán)隊,在周末前往臨某森林公園撿垃圾.已知平均每分鐘男生可以撿3件垃圾,女生可以撿2件垃圾,且該團(tuán)隊平均每分鐘可以撿130件垃圾.請問該團(tuán)隊的男生和女生各多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點G、H分別是BCCD邊上的點,直線GHAB、AD的延長線相交于點EF,連接AG、AH

1)當(dāng)BG=2,DH=3時,則GHHF=  ,AGH=  °;

2)若BG=3,DH=1,求DF、EG的長;

3)設(shè)BG=x,DH=y,若ABG∽△FDH,求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x軸,垂足為A.反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過點C,交AB于點D.已知AB=4,BC=.

(1)若OA=4,求k的值;

(2)連接OC,若BD=BC,求OC的長.

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