5．如果分式$\frac{x+2}{x-3}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．x≠3B．x＞3C．x≥3D．x＜3

分析 直接利用分式有意義的條件得出x-3≠0，進(jìn)而得出答案．

解答 解：∵分式$\frac{x+2}{x-3}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，
∴x-3≠0，
則x的取值范圍是：x≠3．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分式有意義的條件，正確把握分式的定義是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖，正方形ABCD的頂點(diǎn)B、C在x軸的正半軸上，反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（k≠0）在第一象限的圖象經(jīng)過頂點(diǎn)A（m，2）和CD邊上的點(diǎn)E（n，$\frac{1}{2}$），過點(diǎn)E的直線l交x軸于點(diǎn)F，交y軸于點(diǎn)G（0，$-\frac{5}{2}$），則點(diǎn)F的坐標(biāo)是（$\frac{20}{9}$，0）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．折疊矩形ABCD，使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處，已知AB=8，BC=10，則CF等于（　�。�
A．4B．3C．2D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=3\end{array}\right.$是二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}ax+by=2\\ ax-by=8\end{array}\right.$的解，則a-b的值為（　�。�
A．-6B．-4C．4D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知一個(gè)三角形兩邊的長(zhǎng)分別為3和7，那么第三邊的邊長(zhǎng)可能是下列各數(shù)中的（　�。�
A．3B．4C．7D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列命題屬于真命題的是（　�。�
A．數(shù)軸上的兩個(gè)實(shí)數(shù)比較大小，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大
B．如果直角三角形的兩條邊分別是3cm，4cm，則第三邊一定是5cm
C．任意三角形的外角一定大于它的內(nèi)角
D．有兩邊和一角分別相等的兩個(gè)三角形全等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．若x＜2，則化簡(jiǎn)$\sqrt{（x-2）^{2}}$的結(jié)果是（　�。�
A．2-xB．x-2C．x+2D．x-2$\sqrt{x}$+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．以下列各組數(shù)為邊長(zhǎng)，不能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�
A．1.5，2，3B．7，24，25C．6，8，10D．9，12，15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，數(shù)軸上點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為p，則數(shù)軸上與數(shù)-$\frac{p}{2}$對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是（　�。�
A．點(diǎn)AB．點(diǎn)BC．點(diǎn)CD．點(diǎn)D

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同步練習(xí)冊(cè)答案