5.如果分式$\frac{x+2}{x-3}$在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是(  )
A.x≠3B.x>3C.x≥3D.x<3

分析 直接利用分式有意義的條件得出x-3≠0,進而得出答案.

解答 解:∵分式$\frac{x+2}{x-3}$在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,
∴x-3≠0,
則x的取值范圍是:x≠3.
故選:A.

點評 此題主要考查了分式有意義的條件,正確把握分式的定義是解題關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.如圖,正方形ABCD的頂點B、C在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)在第一象限的圖象經(jīng)過頂點A(m,2)和CD邊上的點E(n,$\frac{1}{2}$),過點E的直線l交x軸于點F,交y軸于點G(0,$-\frac{5}{2}$),則點F的坐標是($\frac{20}{9}$,0).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.折疊矩形ABCD,使點D落在BC邊上的點F處,已知AB=8,BC=10,則CF等于( 。
A.4B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.已知$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=3\end{array}\right.$是二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}ax+by=2\\ ax-by=8\end{array}\right.$的解,則a-b的值為( 。
A.-6B.-4C.4D.6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.已知一個三角形兩邊的長分別為3和7,那么第三邊的邊長可能是下列各數(shù)中的( 。
A.3B.4C.7D.10

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.下列命題屬于真命題的是( 。
A.數(shù)軸上的兩個實數(shù)比較大小,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大
B.如果直角三角形的兩條邊分別是3cm,4cm,則第三邊一定是5cm
C.任意三角形的外角一定大于它的內(nèi)角
D.有兩邊和一角分別相等的兩個三角形全等

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.若x<2,則化簡$\sqrt{(x-2)^{2}}$的結(jié)果是( 。
A.2-xB.x-2C.x+2D.x-2$\sqrt{x}$+2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.以下列各組數(shù)為邊長,不能構(gòu)成直角三角形的是( 。
A.1.5,2,3B.7,24,25C.6,8,10D.9,12,15

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.如圖,數(shù)軸上點P對應(yīng)的數(shù)為p,則數(shù)軸上與數(shù)-$\frac{p}{2}$對應(yīng)的點是(  )
A.點AB.點BC.點CD.點D

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