下表是某校七、八、九年級某月課外興趣小組活動時間統(tǒng)計表,其中各年級文藝小組每次活動時間為2h;各年級科技小組每次活動時間為1.5h
課外小組活動總時間/h 文藝小組活動次數(shù) 科技小組活動次數(shù)
七年級 12.5
八年級 12 3
九年級 8.5
(1)若七年級科技小組活動次數(shù)比文藝小組活動次數(shù)少一次,請你用一元一次方程知識求七年級科技小組與文藝小組的活動次數(shù)分別為多少.
(2)請你利用表格信息,直接寫出八年級科技小組活動次數(shù)為
 
次.
(3)求九年級科技小組與文藝小組的活動次數(shù)分別為多少.
考點:一元一次方程的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:(1)設(shè)七年級科技小組活動次數(shù)為x次,則文藝小組活動次數(shù)為(x+1)次,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(2)由表格求出八年級科技小組活動次數(shù)為即可;
(3)設(shè)九年級科技小組活動次數(shù)為a次,文藝小組活動次數(shù)為b次,根據(jù)題意列出方程,求出方程的正整數(shù)解即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)設(shè)七年級科技小組活動次數(shù)為x次,則文藝小組活動次數(shù)為(x+1)次,
根據(jù)題意得:1.5x+2(x+1)=12.5,
去括號得:1.5x+2x+2=12.5,
移項合并得:3.5x=10.5,
解得:x=3,
則七年級科技小組與文藝小組的活動次數(shù)分別為3次與4次;
(2)根據(jù)題意得:(12-2×3)÷1.5=4,
則八年級科技小組活動次數(shù)為4次;
(3)設(shè)九年級科技小組活動次數(shù)為a次,文藝小組活動次數(shù)為b次,
根據(jù)題意得:1.5a+2b=8.5,
當a=1時,b=3.5,不合題意;當a=2時,b=2.75,不合題意;當a=3時,b=2,符合題意;
則九年級科技小組與文藝小組的活動次數(shù)分別為3次與2次.
故答案為:(1)4
點評:此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,某公司33名職工的月工資(單位:元)如表:
職務(wù) 董事長 副董事長 董事長助理 總經(jīng)理 經(jīng)理 管理員 職員
人數(shù) 1 1 2 1 5 3 20
月工資 25500 25000 13500 12000 9000 7000 5500
(1)求該公司職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)(結(jié)果保留整數(shù));
(2)假設(shè)副董事長的工資從25000元提升到40000元,董事長的工資從25500元提升到50000元,那么新的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)又是什么(結(jié)果保留整數(shù))?
(3)你認為哪個統(tǒng)計量更能反映這個公司員工的月工資水平?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的方差.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請通過平移如圖的圖形,設(shè)計兩種以上的圖案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(a2b+2ab2)-2(a2b-1)-2ab2-3,其中a=-1,b=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)x2-6x-5=0;      
(2)2(x-1)2=3x-3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x,y的二元一次方程組
x+2y=k-1
2x+y=k+1
,若方程組的解互為相反數(shù),求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點在A雙曲線y=
2
x
上,點B在雙曲線y=
3
x
上且AB∥x軸,連接AO,過點B作BC∥AO交x軸于點C,則四邊形OABC的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,一個三角形關(guān)于某條直線做了軸反射得到另一個三角形,則x=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案