【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸交于A(1,0)、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2,交拋物線于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)E.
(1)請(qǐng)直接寫出:拋物線的函數(shù)解析式及點(diǎn)B、點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向上運(yùn)動(dòng),連接OP,BP,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,請(qǐng)求出:當(dāng)t為何值時(shí),∠OPB=90°?
(3)如圖2,點(diǎn)Q在拋物線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)Q不與點(diǎn)A、B重合),當(dāng)△QBC的面積與△ABC的面積相等時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)拋物線的表達(dá)式為:y=﹣x2+4x﹣3;B(3,0),D(2,1);(2)t=-1.
(3)(,)、(、)或(2,1)
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法即可得到拋物線的表達(dá)式,再結(jié)合題意即可得到點(diǎn)B、點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)假設(shè)t秒時(shí),點(diǎn)P(2,1+t),由題意可得OP2=4+(1+t)2,BP2=1+(1+t)2,AB2=9,根據(jù)勾股定理可得4+(1+t)2+1+(1+t)2=9,計(jì)算即可得到答案.
(3)根據(jù)題意算出點(diǎn)Q與BC的距離,求出與BC平行且距離為此距離的平行線的直線方程,與二次函數(shù)聯(lián)立即可求解.
解:(1)拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸交于A(1,0),拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2,則點(diǎn)B(3,0),
拋物線的表達(dá)式為:y=a(x﹣1)(x﹣3)=a(x2﹣4x+3),
即3a=﹣3,解得:a=﹣1,
故拋物線的表達(dá)式為:y=﹣x2+4x﹣3…①,
函數(shù)的對(duì)稱軸為:x=2,則點(diǎn)D(2,1);
(2)t秒時(shí),點(diǎn)P(2,1+t),
則OP2=4+(1+t)2,BP2=1+(1+t)2,AB2=9,
∵∠OPB=90°,則4+(1+t)2+1+(1+t)2=9,
解得:t=-1(負(fù)值已舍去).
(3)如下圖,過點(diǎn)A作BC的平行線交拋物線于點(diǎn)Q、交y軸于點(diǎn)K,
則△QBC的面積與△ABC的面積相等,過點(diǎn)A作AG⊥BC于點(diǎn)G,過點(diǎn)K作KH⊥BC于點(diǎn)H,則AG=KH,
直線BC的傾斜角為45°,則AG=AB==KH,
則KC=2,故點(diǎn)K(﹣1,0),[來源:.Com]
則直線AQ的函數(shù)表達(dá)式為:y=x﹣1…②,
聯(lián)立①②并解得:x=1或2(舍去1),
故點(diǎn)Q(2,1);
在BC的下方與AQ等距離位置作BC的拋物線交拋物線于點(diǎn)Q′、Q″,
同理可得直線Q′Q″的表達(dá)式為:y=x﹣5…③,
聯(lián)立①③并解得:x=,
故點(diǎn)Q(Q′、Q″)的坐標(biāo)為:(,)、(、);
綜上,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為:(,)、(、)或(2,1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】賓館有50間房供游客居住,當(dāng)每間房每天定價(jià)為180元時(shí),賓館會(huì)住滿;當(dāng)每間房每天的定價(jià)每增加10元時(shí),就會(huì)空閑一間房.如果有游客居住,賓館需對(duì)居住的每間房每天支出20元的費(fèi)用.當(dāng)房?jī)r(jià)定為多少元時(shí),賓館當(dāng)天的利潤(rùn)為10890元?設(shè)房?jī)r(jià)比定價(jià)180元增加x元,則有( 。
A.(x﹣20)(50﹣)=10890B.x(50﹣)﹣50×20=10890
C.(180+x﹣20)(50﹣)=10890D.(x+180)(50﹣)﹣50×20=10890
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明想利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量學(xué)校旗桿高度,如圖,旗桿的頂端垂下一繩子,將繩子拉直釘在地上,末端恰好在C處且與地面成60°角,小明拿起繩子末端,后退至E處,拉直繩子,此時(shí)繩子末端D距離地面1.6m且繩子與水平方向成45°角.
(1)填空:AD_____AC(填“>”,“<”,“=”).
(2)求旗桿AB的高度.
(參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73,結(jié)果精確到0.1m).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,G是CD的中點(diǎn),E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),EG的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接CE,DF.
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)①當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是矩形;
②當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是菱形;(直接寫出答案,不需要說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料:
問題:如圖1,在等邊三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=2,PB=,PC=1、求∠BPC度數(shù)的大小和等邊三角形ABC的邊長(zhǎng).
小剛同學(xué)的思路是:將△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形(如圖2),連接PP′,可得△P′PC是等邊三角形,而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可證),所以∠APB=150°,而∠BPC=∠AP′B=150°,進(jìn)而求出等邊△ABC的邊長(zhǎng)為,問題得到解決.
請(qǐng)你參考小剛同學(xué)的思路,探究并解決下列問題:
如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=,BP=2,PC=.求∠BPC度數(shù)的大小和正方形ABCD的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】多多班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)去年1~8月“書香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說法正確的是( )
A.極差是47B.眾數(shù)是42
C.中位數(shù)是58D.每月閱讀數(shù)量超過40的有4個(gè)月
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,與坐標(biāo)軸交于B、C、D三點(diǎn),且B點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在二次函數(shù)圖象位于x軸上方部分有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M、N,且點(diǎn)N在點(diǎn)M的左側(cè),過M、N作x軸的垂線交x軸于點(diǎn)G、H兩點(diǎn),當(dāng)四邊形MNHG為矩形時(shí),求該矩形周長(zhǎng)的最大值;
(3)當(dāng)矩形MNHG的周長(zhǎng)最大時(shí),能否在二次函數(shù)圖象上找到一點(diǎn)P,使的面積是矩形MNHG面積的?若存在,求出該點(diǎn)的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)圖象如圖所示,下列結(jié)論:①;②;③當(dāng)時(shí),;④;⑤若,且,則.其中正確的有______.
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