3.下列因式分解中正確的是(  )
A.x2+9=(x+3)(x-3)B.4x2+y2=(2x+y)(2x-y)
C.6x2+5x-6=(3x-2)(2x+3)D.-2x2-8x+8=2(x-2)2

分析 分別利用提取公因式法以及公式法分解因式判斷得出即可.

解答 解:A、x2+9無(wú)法因式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、4x+y2無(wú)法因式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、6x2+5x-6=(3x-2)(2x+3),正確;
D、-2x2-8x+8=-2(x2+4x-4)=-2(x+2+2$\sqrt{2}$)(x+2-2$\sqrt{2}$),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟練應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.甲、乙兩名隊(duì)員在5次射擊測(cè)試中,成績(jī)?nèi)缛鐖D所示:若需要你根據(jù)兩名隊(duì)員的5次成績(jī),選擇一名隊(duì)員參加比賽,你會(huì)選擇隊(duì)員甲,選擇的理由是甲乙成績(jī)的平均數(shù)相同,甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某教具制造廠準(zhǔn)備利用20厘米和30厘米兩種細(xì)鋼條制作A、B兩種型號(hào)的長(zhǎng)方體框架模型,其中A種型號(hào)長(zhǎng)方體框架的長(zhǎng)、寬、高分別為30厘米、20厘米、20厘米.A,B種型號(hào)長(zhǎng)方體框架的長(zhǎng)、寬、高分別為30厘米、30厘米、20厘米.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫出A種型號(hào)的長(zhǎng)方體框架的直觀圖;
(2)如果30厘米的細(xì)鋼條有520根,20厘米的細(xì)鋼條有440根,并全部用于制作這兩種型號(hào)的長(zhǎng)方體框架.請(qǐng)問做成A、B兩種型號(hào)的長(zhǎng)方體框架各有多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各組中的四條線段成比例的是(  )
A.a=1,b=3,c=2,d=4B.a=4,b=6,c=5,d=10
C.a=2,b=4,c=3,d=6D.a=2,b=3,c=4,d=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組數(shù)不能作為直角三角形的邊長(zhǎng)的是( 。
A.3,4,5B.8,15,17C.7,9,11D.9,12,15

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8.某校組織了一次初三科技小制作比賽,有A,B,C,D四個(gè)班共提供了100件參賽作品.C班提供的參賽作品的獲獎(jiǎng)率為50%,其他幾個(gè)班的參賽作品情況及獲獎(jiǎng)情況繪制在如圖圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖中.

(1)B班參賽作品有多少件?
(2)請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)D班所在扇形圓心角的度數(shù)是72°;
(4)通過計(jì)算說明,哪個(gè)班的獲獎(jiǎng)率高?

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15.一種口服液有大、小兩種包裝.3大盒,4小盒共108瓶,2大盒,3小盒共裝76瓶,大盒與小盒各裝多少瓶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.為了解你們班的數(shù)學(xué)成績(jī),宜采用全面調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查.(填:“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”).

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13.有甲乙丙三種商品,若購(gòu)甲3件,乙2件,丙1件共需315元,購(gòu)甲1件,乙2件,丙3件共需285元,那么購(gòu)甲乙丙三種商品各一件共需150元.

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同步練習(xí)冊(cè)答案