【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使BOC=120°.將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

1)將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OMBOC的內(nèi)部,且恰好平分BOC.問:此時直線ON是否平分AOC?請說明理由.

2)將圖1中的三角板繞點O以每秒的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第t秒時,直線ON恰好平分銳角AOC,則t的值為 (直接寫出結(jié)果).

3)將圖1中的三角板繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ONAOC的內(nèi)部,求AOMNOC的度數(shù).

【答案】1ON平分AOC,理由見解析;21040;330°

【解析】

試題分析:1)由角的平分線的定義和等角的余角相等求解;

2)由BOC=120°可得AOC=60°,則RON=30°,即旋轉(zhuǎn)60°240°ON平分AOC,據(jù)此求解;

3)因為MON=90°,AOC=60°,所以AOM=90°AON、NOC=60°AON,然后作差即可.

解:(1)直線ON平分AOC.理由:

設(shè)ON的反向延長線為OD,

OM平分BOC

∴∠MOC=MOB,

OMON,

∴∠MOD=MON=90°,

∴∠COD=BON,

∵∠AOD=BON(對頂角相等),

∴∠COD=AOD,

OD平分AOC,

即直線ON平分AOC

2∵∠BOC=120°

∴∠AOC=60°,

∴∠BON=COD=30°,

即旋轉(zhuǎn)60°ON平分AOC,

由題意得,6t=60°240°,

t=1040

3∵∠MON=90°,AOC=60°

∴∠AOM=90°AON、NOC=60°AON,

∴∠AOMNOC=90°﹣AON60°﹣AON=30°

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與x軸,y軸分別交于點A(6,0),B(0,8),點C的坐標為(0,m),過點C作CE⊥AB于點E,點D為x軸上的一動點,連接CD,DE,以CD,DE為邊作CDEF.

(1)當0<m<8時,求CE的長(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當m=3時,是否存在點D,使CDEF的頂點F恰好落在y軸上?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)點D在整個運動過程中,若存在唯一的位置,使得CDEF為矩形,請求出所有滿足條件的m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明為準備體育中考,每天早晨堅持鍛煉,某天他慢跑到江邊,休息一會后快跑回家,能大致反映小明離家的距離y(m)與時間x(s)的函數(shù)關(guān)系圖象是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,EF是平行四邊形ABCD對角線AC上兩點,AE=CF

證明(1△ABE≌△CDF

2BE∥DF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“珍重生命,注意安全!”同學們在上下學途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學,當他騎了一段時間,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學校,以下是他本次所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)圖中自變量是______,因變量是______;

(2)小明家到學校的路程是 米;

(3)小明在書店停留了 分鐘;

(4)本次上學途中,小明一共行駛了 米,一共用了 分鐘;

(5)我們認為騎單車的速度超過300米/分鐘就超越了安全限度.問:在整個上學的途中哪個時間段小明騎車速度最快,速度在安全限度內(nèi)嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,在ABC外側(cè)作直線CP,點A關(guān)于直線CP的對稱點為D,連接AD,BD,其中BD交直線CP于點E.

(1)如圖1,ACP=15°.

①依題意補全圖形;

②求∠CBD的度數(shù);

(2)如圖2,若45°<ACP<90°,直接用等式表示線段AC,DE,BE之間的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小芳同學有兩根長度為4cm、10cm的木棒,她想釘一個三角形相框,桌上有五根木棒供她選擇(如圖所示),從中任選一根,能釘成三角形相框的概率是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知線段AB=8cm,點C是直線AB上一點,線段BC=3cm,D、E分別是線段AB與線段CB的中點,求線段DE的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算下列各題
(1)計算:|﹣4|﹣ +(﹣2)0;
(2)化簡:a(b+1)﹣ab﹣1.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案