甲、乙兩同學(xué)分別投擲一枚標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的正四面體骰子,用字母p、q分別表示甲、乙兩人各投擲一次的點(diǎn)數(shù).
(1)用樹(shù)狀圖或列表法表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)求滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實(shí)數(shù)解的概率.
(3)求(2)中方程有兩個(gè)相同實(shí)數(shù)解的概率.
【答案】分析:(1)由甲、乙兩同學(xué)分別投擲一枚標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的正四面體骰子,可以直接列出樹(shù)狀圖;
(2)由方程x2+px+q=0有實(shí)數(shù)解,再根據(jù)樹(shù)狀圖可以求出符合要求的值,即可得出概率;
(3)由方程x2+px+q=0有個(gè)相同實(shí)數(shù)解,再根據(jù)樹(shù)狀圖可以求出符合要求的值,即可得出概率.
解答:解:(1)樹(shù)狀圖如圖.


(2)∵其中方程有實(shí)數(shù)解,∴b2-4ac=p2-4q≥0,
∴共有7種情況,
故其概率為;

(3)方程有相等實(shí)數(shù)解,∴b2-4ac=p2-4q=0,
共有2種情況,
故其概率為
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了樹(shù)狀圖的表示方法和一元二次方程根的判別式等知識(shí),列出樹(shù)狀圖進(jìn)而分析得出概率是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)投擲一枚骰子,用字母p、q分別表示兩人各投擲一次的點(diǎn)數(shù).
(1)求滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實(shí)數(shù)解的概率;
(2)求(1)中方程有兩個(gè)相同實(shí)數(shù)解的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)分別投擲一枚標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的正四面體骰子,用字母p、q分別表示甲、乙兩人各投擲一次的點(diǎn)數(shù).
(1)用樹(shù)狀圖或列表法表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)求滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實(shí)數(shù)解的概率.
(3)求(2)中方程有兩個(gè)相同實(shí)數(shù)解的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 

(6分)甲、乙兩同學(xué)投擲一枚骰子,用字母p、q分別表示兩人各投擲一次的點(diǎn)數(shù).

  (1)求滿足關(guān)于x的方程有實(shí)數(shù)解的概率.

(2)求(1)中方程有兩個(gè)相同實(shí)數(shù)解的概率.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩同學(xué)分別投擲一枚標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的正四面體骰子,用字母p、q分別表示甲、乙兩人各投擲一次的點(diǎn)數(shù).
(1)用樹(shù)狀圖或列表法表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)求滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實(shí)數(shù)解的概率.
(3)求(2)中方程有兩個(gè)相同實(shí)數(shù)解的概率.

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