一天,小樂在玩紙片拼圖游戲時,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干,可以拼出一些長方形來解釋某些等式.比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.
(1)則圖③可以解釋為等式: ;
(2)在虛線框中用圖①中的基本圖形若干塊(每種至少用一次)拼成一個長方形,使拼出的長方形面積為2a2+7ab+3b2,并請在圖中標出這個長方形的長和寬.
(3)如圖④,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個長方形的兩邊長(x>y),觀察圖案,指出以下關(guān)系式
①xy=; ②x+y=m;③x2-y2=m·n; ④x2+y2=
其中正確的關(guān)系式的個數(shù)有……………… ( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下面圖形都是由同樣大小的平行四邊形按一定的規(guī)律組成,其中,第①個圖形一共有1個平行四邊形,第②個圖形一共有5個平行四邊形,第③個圖形一共有11個平行四邊
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有五張卡片(形狀、大小、質(zhì)地都相同),正面分別畫有下列圖形:①線段;②正三角形;③平行四邊形;④等腰梯形;⑤圓.將卡片背面朝上洗勻,從中隨機抽取一張,正面圖形一定滿足既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的概率是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,菱形ABCD的邊長為48cm,∠A=60°,動點P從點A出發(fā),沿著線路AB—BD做勻速運動,動點Q從點D同時出發(fā),沿著線路DC-CB-BA做勻速運動.
(1)求BD的長;
(2)已知動點P、Q運動的速度分別為8cm/s、10cm/s.經(jīng)過
12秒后,P、Q分別到達M、N兩點,試判斷△AMN的
形狀,并說明理由,同時求出△AMN的面積;
(3)設(shè)問題(2)中的動點P、Q分別從M、N同時沿原路返回,
動點P的速度不變,動點Q的速度改變?yōu)閍 cm/s,經(jīng)過3秒后,P、Q分別到達E、F兩點,若△BEF為直角三角形,試求a的值.
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