科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
某校為了了解一個年級的學習情況,在這個年級抽取了40名學生,對某學科測驗后,將所得成績(成績均為整數(shù))整理成下表,根據(jù)統(tǒng)計表回答下列問題:
①本次測試80分以上的(包含80分)人數(shù)是多少?
②本次測試40名學生成績的及格率是多少?
③本次測試人數(shù)最多的小組是哪個小組?
(1)一變:對某班學生一次數(shù)學成績進行分析,各分數(shù)段的人數(shù)如圖所示(分數(shù)取正整數(shù)),請觀察圖形,回答下列問題:
①該班有多少名學生?
②80~90這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
③對本次成績分析時,組距、組數(shù)分別是多少?
(2)二變:為了了解小學生的體能情況,抽取了某小學同年級學生進行1分鐘跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后分成四組,第一、二、三、四小組的范圍分別為:50~74,75~99,100~124,125~149,第一、二、三組的頻率分別為0.1,0.3,0.4,第一組的頻數(shù)為5.
①求第四組的頻率;
②參加這次測試的學生人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源:同步練習數(shù)學九年級下冊(北師大版) 題型:044
作出二次函數(shù)y=-x2與y=x2的圖象.
(1)選擇適當?shù)膞值,并計算相應(yīng)的y值,完成下表:
(2)在直角坐標系中描點.
(3)用光滑的曲線連接各點.
(4)觀察圖象,回答下列問題:
①y=-x2的圖象的開口方向,頂點坐標分別是什么?頂點是圖象的最高點還是最低點?
②它的對稱軸是什么?你能說出至少一對對稱點嗎?
③當x<0時,隨著x值的增大,y的值如何變化?當x>0時呢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
平均水位y(米) | 169 | 166 | 163 | 160 | 152 | 148 | 146 | 148 | 155 | 169 | 171 | 169 |
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科目:初中數(shù)學 來源:2010年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題
月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
平均水位y(米) | 169 | 166 | 163 | 160 | 152 | 148 | 146 | 148 | 155 | 169 | 171 | 169 |
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