【題目】如圖在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,M是BC的中點(diǎn),P為AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不可以與A,B重合),并作∠MPD=90°,PD交BC(或BC的延長(zhǎng)線)于點(diǎn)D
(1)記BP的長(zhǎng)為x,△BPM的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍。
(2)是否存在這樣的點(diǎn)P,使得△MPD與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由
【答案】(1) y=x(0<x<10 且x≠5);(2) 存在符合條件的P點(diǎn),且x=2 .5或3.2
【解析】試題分析:(1)△BMP中,BM的長(zhǎng)易求得,關(guān)鍵是求BM邊上的高;過P作PH⊥BC于H,易證得△BPH∽△BAC,通過相似三角形得出的成比例線段可求出PH的長(zhǎng),進(jìn)而可求出y、x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)所求的兩個(gè)三角形中,已知∠MPD=∠ACB=90°,若使兩三角形相似要分兩種情況進(jìn)行討論;
一、D在BC上,
①∠PMB=∠B,此時(shí)PM=BM,MH=BH=2,可根據(jù)相似三角形得出的成比例線段求出x的值;②∠PMB=∠A,此時(shí)△BPM∽△BCA,同①可求得x的值;
二、D在BC延長(zhǎng)線上時(shí);
由于∠PMD>∠B,因此只有一種情況:∠PMD=∠BAC;當(dāng)P、A重合時(shí),易證得∠MAC=∠PDM,由于tan∠MAC=<tan∠B,所有∠MAC<∠B,即當(dāng)D在BC延長(zhǎng)線上時(shí),∠PDM總小于∠B,所有△PDM和△ABC不會(huì)相似;
綜合兩種情況,可得出符合條件的x的值.
試題解析:(1)過P作PH⊥BC于H,則PH∥AC;
Rt△ABC中,AC=6,BC=8;則AB=10.
∵P為AB上動(dòng)點(diǎn)可與A、B重合(與A重合BP為0,與B重合BP為10)
但是x不能等于5.
∵當(dāng)x=5時(shí),P為AB中點(diǎn),PM∥AC,得到PD∥BC,PD與BC無交點(diǎn),與題目已知矛盾,所以x的取值范圍是,0≤x≤或5<x≤10,
易知△BPH∽△BAC,得:,PH=x;
∴y=×4×x=x(0≤x≤或5<x≤10);
(2)當(dāng)D在BC上時(shí),
①∠PMB=∠B時(shí),BP=PM,MH=BH=2;
PB=x,AB=10,MH=2,BC=8,
此時(shí)△PBH∽△BCA,
∴,得:,解得x=;
②∠PMB=∠A時(shí),△DPM∽△BCA,得:,即DPBA=DMBC;
∴10x=4×8,解得x=;
當(dāng)D在BC延長(zhǎng)線上時(shí),
由于∠PMD>∠B,所以只討論∠PDM=∠B的情況;
當(dāng)P、A重合時(shí),Rt△MPD中,AC⊥MD,則∠MAC=∠PDM,
∵tan∠MAC=,tanB=,tan∠MAC<tanB,
∴∠MAC<∠B,即∠PDM<∠B;
由于當(dāng)P、A重合時(shí),∠PDM最大,故當(dāng)D在BC延長(zhǎng)線上時(shí),∠B>∠PDM;
所以△PDM和△ACB不可能相似;
綜上所述,存在符合條件的P點(diǎn),且x=2.5或3.2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C是線段AE上一點(diǎn),△ABC、△CDE都是等邊三角形,AD與BC交于點(diǎn)M,BE與CD交于點(diǎn)N。
試說明:(1)AD=BE;(2)MN//AE。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)正常人的心跳平均每分70次,一天大約跳100800次,將100800用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.0.1008×106
B.1.008×106
C.1.008×105
D.10.08×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明想利用太陽(yáng)光測(cè)量樓高,他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對(duì)面墻上有這棟樓的影子,針對(duì)這種情況,他設(shè)計(jì)了一種測(cè)量方案,具體測(cè)量情況如下:如示意圖,小明邊移動(dòng)邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)E處時(shí),可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時(shí),測(cè)得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點(diǎn)A、E、C在同一直線上).已知小明的身高EF是1.7m,請(qǐng)你幫小明求出樓高AB(結(jié)果精確到0.1m).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與y軸的正半軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B(2,0),三角形△ABO的面積為2.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在射線OB上運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從B出發(fā),沿x軸的正半軸與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度運(yùn)動(dòng),過P作PM⊥X軸交直線AB于M.
(1)求直線AB的解析式.
(2)當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)△MPQ的面積為S,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,求S與t的函數(shù)關(guān)系式(直接寫出自變量的取值范圍).
(3)過點(diǎn)Q作QN⊥X軸交直線AB于N,在運(yùn)動(dòng)過程中(P不與B重合),是否存在某一時(shí)刻t(秒),使△MNQ是等腰三角形?若存在,求出時(shí)間t值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各題中,不能用平方差公式進(jìn)行計(jì)算的是( )
A.(a+b)(a-b)B.(2x+1)(2x-1)C.(-a-b)(-a+b)D.(2a+3b)(3a-2b)
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