7．計(jì)算：
（1）a8÷a2+（a2）3
（2）（-1）2+（-2）-1×50
（3）（a+b）2-a（a+b）

分析 （1）先算除法和乘方，再合并同類項(xiàng)即可；
（2）先算乘方，再算乘法，最后合并即可；
（3）先根據(jù)完全平方公式和單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則算乘法，再合并即可．

解答 解：（1）原式=a6+a6
=2a6；

（2）原式=1-$\frac{1}{2}×1$
=$\frac{1}{2}$；

（3）原式=a2+2ab+b2-a2-ab
=ab+b2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算和整式的混合運(yùn)算的應(yīng)用，能熟記運(yùn)算法則的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵，注意運(yùn)算順序．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖，數(shù)軸上點(diǎn)P表示的數(shù)可能是（　　）
A．$\sqrt{2}$B．$\sqrt{5}$C．$\sqrt{10}$D．$\sqrt{15}$

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某地的A，B，C三家養(yǎng)雞場(chǎng)之間的位置關(guān)系如圖1所示，已知B養(yǎng)雞場(chǎng)在A養(yǎng)雞場(chǎng)的正東方向50公里處，C養(yǎng)雞場(chǎng)在A養(yǎng)雞場(chǎng)的正北方向50公里處，A養(yǎng)雞場(chǎng)有1萬(wàn)只雞，B養(yǎng)雞場(chǎng)的養(yǎng)殖量是這三角養(yǎng)殖場(chǎng)的總養(yǎng)殖量的50%，C養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)了三種雞，李涵同學(xué)將各養(yǎng)雞場(chǎng)的養(yǎng)殖量繪制成如圖2所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖，將C養(yǎng)雞場(chǎng)各種雞的養(yǎng)殖量繪制成如圖3所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）補(bǔ)全圖2中的條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）求海蘭褐雞的數(shù)量即海蘭白雞所對(duì)的扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）該地政府部門決定在B，C的中點(diǎn)建設(shè)一座貨運(yùn)中轉(zhuǎn)中心E，以解決三角養(yǎng)雞場(chǎng)的雞蛋輸送問(wèn)題，已知A，B，C三家養(yǎng)雞場(chǎng)的每只雞的年平均產(chǎn)蛋量為1箱，當(dāng)運(yùn)送一箱雞蛋每公里的費(fèi)用都為0.5元時(shí)，求從A，B，C三個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)運(yùn)輸雞蛋到貨運(yùn)中轉(zhuǎn)中心E一年的總費(fèi)用為多少元？（提示：$\sqrt{2}$=1.4）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．將2個(gè)相同的球放入位于一排的4個(gè)格子中，每格至多放一個(gè)球，求2個(gè)空格相連的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．保護(hù)環(huán)境，讓我們從垃圾分類做起．某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳實(shí)效，抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾的分類情況（如圖），進(jìn)行整理后，繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖表解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）在抽樣數(shù)據(jù)中，產(chǎn)生的有害垃圾共有3噸；
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在可回收物中廢紙垃圾約占$\frac{1}{5}$，若每回收1噸廢紙可再造好紙0.85噸．假設(shè)該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為10000噸，且全部分類處理，那么每月回收的廢紙可再造好紙多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）計(jì)算：（2x-y）2-（x+y）（y-x）．
（2）因式分解：m3-m．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，某校組織八年級(jí)1000名學(xué)生參加漢字聽寫大賽，為了解學(xué)生整體聽寫能力，從中抽取部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)根據(jù)尚未完成的下列圖表，解答下列問(wèn)題：
組別分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率
一50.5～60.5160.08
二60.5～70.5300.15
三70.5～80.5m0.25
四80.5～90.580n
五90.5～100.5240.12
（1）表中m=50，n=0.40，此樣本中成績(jī)的中位數(shù)落在第四組內(nèi)；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若成績(jī)超過(guò)80分為優(yōu)秀，則該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽寫能力優(yōu)秀的約有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，格點(diǎn)三角形（頂點(diǎn)在網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形）△ABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為（-4，5）、（-1，3）．
（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系；
（2）請(qǐng)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1，并分別寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{a+5b=6}\\{3a-6b=4}\end{array}\right.$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案