計算：
2.

試題分析：先計算乘方，再計算特殊角三角函數(shù)值，最后算加減即可求解.
試題解析：
考點:（1）特殊三角函數(shù)值；（2）實數(shù)混合運算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

計算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校有一露天舞臺，縱斷面如圖所示，AC垂直于地面，AB表示樓梯，AE為舞臺面，樓梯的坡角∠ABC＝45°，坡長AB＝2m，為保障安全，學(xué)校決定對該樓梯進(jìn)行改造，降低坡度，擬修新樓梯AD，使∠ADC＝30°

（1）求AC高（結(jié)果保留根號）；
（2）在樓梯口B左側(cè)正前方距離舞臺底部C點3m處有一株大樹，修新樓梯AD時底端D是否會觸到大樹？并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

計算:

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：在△ABC中，∠B為銳角，，AB=15，AC=13，求BC的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知向量、，求作向量，使滿足（不要求寫作法，但要保留作圖痕跡，并寫結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B、C三點在正方形網(wǎng)格線的交點處.若將△ACB繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△AC′B′，則tan B′的值為(    )

A．       B．       C．      D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，馬路的兩邊CF、DE互相平行，線段CD為人行橫道，馬路兩側(cè)的A、B兩點分別表示車站和超市。CD與AB所在直線互相平行，且都與馬路兩邊垂直，馬路寬20米，A，B相距62米，
∠A=67°，∠B=37°

（1）求CD與AB之間的距離；
（2）某人從車站A出發(fā)，沿折線A→D→C→B去超市B，求他沿折線A→D→C→B到達(dá)超市比直接橫穿馬路多走多少米
（參考數(shù)據(jù)：）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若（為銳角），則=            

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同步練習(xí)冊答案