如圖，是用10根火柴棒搭成的一個(gè)三角形，你能否移動(dòng)其中的3根，擺出一對(duì)全等的三角形．
考點(diǎn)：作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖
專題：
分析：根據(jù)全等三角形的各種判定方法移動(dòng)其中的3根，擺出一對(duì)全等的三角形即可，此題的答案不唯一．
解答：解：取掉左（右）下角的三根火柴，一根放在上面四根火柴的底部作為底邊；另外二根放在右（左）下角三根火柴的一側(cè)作為腰，這樣就成為二個(gè)腰為二根火柴底為一根火柴的二個(gè)全等等腰三角形．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了全等三角形的判定方法和應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，此類題目先要理解題意，弄清問題中對(duì)所作圖形的要求，結(jié)合對(duì)應(yīng)幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖的方法作圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A（3，6），B（1，3），C（4，2），如果將△ABC平移，使點(diǎn)A與點(diǎn)A′重合，得到△A′B′C′，那么點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列因式分解錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a+ab-ac=a（b-c）
B、15a2+5a=5a（3a+1）
C、-x2+y2=（y+x）（y-x）
D、-a+4ax-4ax2=-a（2x-1）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一船在順?biāo)械乃俣葹閍km/h，水速為bkm/h（a＞2b），則此船在相距skm的兩碼頭目往返一次需用時(shí)間為
 
h．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在一張紙上寫上“”平放在桌子上，同時(shí)有兩面鏡子直立于桌面上，這時(shí)的兩面鏡子上都出現(xiàn)“”的像，把在前面放置的鏡子里出現(xiàn)的像和左面鏡子里出現(xiàn)的像分別叫做“正面像”和“側(cè)面像”，則（　�。�
A、“正面像”和“側(cè)面像”都是五位數(shù)，前者比較大
B、“正面像”和“側(cè)面像”都是五位數(shù)，兩者相等
C、“正面像”和“側(cè)面像”都是五位數(shù)，前者比較小
D、“正面像”和“側(cè)面像”中，只有一個(gè)五位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A，B，C在同一直線上，且△ABD，△BCE都是等邊三角形，AE交BD于F，CD交于G．
（1）求證：AE=CD；
（2）求證：△BFG是等邊三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的材料：已知a+
1
a
=3，求a2+
1
a2
的值．
利用（a+b）2=a2+2ab+b2，并結(jié)合a•
1
a
=1進(jìn)行計(jì)算．
∵a+
1
a
=3，
∴(a+
1
a
)2=a2+2a•
1
a
+
1
a2
=a2+2+
1
a2
=9，
∴a2+
1
a2
=9-2=7．
請(qǐng)仿照上面的計(jì)算方法，解答下題：
已知a-
1
a
=2，求a2+
1
a2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形的三條邊之比是3：5：7，則相應(yīng)的這三條邊上的高之比為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，AB是⊙O的直徑，E是⊙O外一點(diǎn)，過點(diǎn)E作AB的垂線ED，交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，EA的延長(zhǎng)線與⊙O交于點(diǎn)C，DC=DE．
（1）求證：DC是⊙O的切線；
（2）若sin∠ACD=
5
5
，⊙O的半徑為
5
，求AE的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案