若關于t的不等式組,恰好有三個整數(shù)解,則關于x的一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像的公共點的個數(shù)為 。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖N210,自行車每節(jié)鏈條的長度為2.5 cm,交叉重疊部分的圓的直徑為0.8 cm.
(1)4節(jié)鏈條長______________cm;
(2)n節(jié)鏈條長______________cm;
(3)如果一輛22型自行車的鏈條由50節(jié)這樣的鏈條組成,那么已裝好在這輛自行車上的鏈條總長度是多少?
圖N210
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖。在四邊形紙片ABCD中,∠A=130°,∠C=40°,現(xiàn)將其右下角向內(nèi)折出⊿FGE,折痕為EF,恰使GF∥AD,GE∥CD,則∠B的度數(shù)為( )
A.90° B.95° C.100° D.105°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,是杭州PM2.5來源統(tǒng)計圖,則根據(jù)統(tǒng)計圖得出的下列判斷中,正確的是( )
A、表示汽車尾氣排放的圓心角約72° B、表示建筑揚塵的占6℅
C、煤炭以及其他燃料燃放約為建筑揚塵的5倍 D、汽車尾氣排放影響最大
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在斜邊為1的等腰直角三角形OAB中,作內(nèi)接正方形A1B1C1D1;在等腰直角三角形OA1B1中,作內(nèi)接正方形A2B2C2D2;
在等腰直角三角形OA2B2中,作內(nèi)接正方形A3B3C3D3…依次作下去,則第n個正方形AnBnCnDn的邊長是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)。
(1)求出函數(shù)圖象和x軸的交點坐標;(可以用含m的代數(shù)式表示)
(2)當m為何整數(shù)時,函數(shù)圖象和x軸的交點橫坐標都為正整數(shù)?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1、2是底面為1cm,母線長為2cm的圓柱體和圓錐體模型.現(xiàn)要用長為2πcm,寬為4cm的長方形彩紙(如圖3)裝飾圓柱、圓錐模型表面.已知一個圓柱和一個圓錐模型為一套,長方形彩紙共有122張,用這些紙最多能裝飾多少套模型呢?
【對話】老師:“長方形紙可以怎么裁剪呢?”
學生甲:“可按圖4方式裁剪出2張長方形.”
學生乙:“可按圖5方式裁剪出6個小圓.”
學生丙:“可按圖6方式裁剪出1個大圓和2個小圓.”
老師:盡管還有其他裁剪方法,但為裁剪方便,我們就僅用這三位同學的裁剪方法!
【解決】(1)計算:圓柱的側(cè)面積是 4πcm2,圓錐的側(cè)面積是 2cm2.
(2)1張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾 2個圓錐模型;5張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾 6個圓柱體模型.
(3)求用122張彩紙對多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數(shù).
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