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19．化簡求值：$\frac{1}{x-2}•\frac{{x}^{2}-4}{x}-\frac{1+x}{{x}^{2}+x}$，其中x=$\sqrt{2}-1$．

分析 先根據分式混合運算的法則把原式進行化簡，再把x的值代入進行計算即可．

解答 解：原式=$\frac{1}{x-2}$•$\frac{（x+2）（x-2）}{x}$-$\frac{x+1}{x（x+1）}$
=$\frac{x+2}{x}$-$\frac{1}{x}$
=$\frac{x+1}{x}$，
當x=$\sqrt{2}$-1時，原式=$\frac{\sqrt{2}-1+1}{\sqrt{2}-1}$=$\sqrt{2}$+2．

點評 本題考查的是分式的化簡求值，熟知分式混合運算的法則是解答此題的關鍵．

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9．解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{2x+6＞1-x}\\{3（x-1）≤x+5}\end{array}\right.$，并把解集在數軸上表示出來．

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10．小亮和小紅在公園放風箏，不小心讓風箏掛在樹梢上，風箏固定在A處（如圖），為測量此時風箏的高度，他倆按如下步驟操作：
第一步：小亮在測點D處測角儀測得仰角∠ACE=30°；
第二步：小紅量得的點D處到樹底部B的水平距離BD=6m．
第三步：量出測角儀的高度CD=1.5m．
請計算出風箏的高度AB．

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7．如果兩圓的半徑長分別為1和3，圓心距為3，那么這兩個圓的位置關系是（　�。�
A．內含B．內切C．外切D．相交

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14．在某公益活動中，小明對本年級同學的捐款情況進行了統(tǒng)計，繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖，其中捐10元的人數占年級總人數的25%，則本次捐款20元的人數為35人．

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4．已知△ABC的周長等于56厘米，AB邊比AC邊長度的3倍多4厘米，AC邊比BC邊長度的一半少5厘米，求△ABC各邊的長度．

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11．將四個棱長為1的正方體如圖擺放，則這個幾何體的表面積是（　　）
A．3B．9C．12D．18

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8．下列計算正確的是（　�。�
A．$\root{3}{27}$=3B．-（-3）2=9C．-（-2）0=1D．|-3|=-3

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9．某射擊選手在一次訓練中的成績如下表所示，該選手訓練成績的中位數是（　�。�
成績（環(huán)）678910
次數14263
A．2B．3C．8D．9

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