【題目】為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校開(kāi)展了多種社團(tuán)活動(dòng).小明喜歡的社團(tuán)有:合唱社團(tuán)、足球社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、科技社團(tuán)(分別用字母A,B,C,D依次表示這四個(gè)社團(tuán)),并把這四個(gè)字母分別寫(xiě)在四張完全相同的不透明的卡片的正面上,然后將這四張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上.
(1)小明從中隨機(jī)抽取一張卡片是足球社團(tuán)B的概率是 .
(2)小明先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的字母后不放回,再?gòu)氖S嗟目ㄆ须S機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的字母.請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求出小明兩次抽取的卡片中有一張是科技社團(tuán)D的概率.
【答案】(1);(2)見(jiàn)解析,.
【解析】
(1)直接根據(jù)概率公式求解;
(2)利用列表法展示所有12種等可能性結(jié)果,再找出小明兩次抽取的卡片中有一張是科技社團(tuán)D的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
(1)小明從中隨機(jī)抽取一張卡片是足球社團(tuán)B的概率=;
(2)列表如下:
A | B | C | D | |
A | (B,A) | (C,A) | (D,A) | |
B | (A,B) | (C,B) | (D,B) | |
C | (A,C) | (B,C) | (D,C) | |
D | (A,D) | (B,D) | (C,D) |
由表可知共有12種等可能結(jié)果,小明兩次抽取的卡片中有一張是科技社團(tuán)D的結(jié)果數(shù)為6種,
所以小明兩次抽取的卡片中有一張是科技社團(tuán)D的概率為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在AD,BC上,且AE=DE,BC=3BF,連接EF,將矩形ABCD沿EF折疊,點(diǎn)A恰好落在BC邊上的點(diǎn)G處,則cos∠EGF的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某快遞公司有甲、乙兩輛貨車(chē)沿同一路線從A地到B地配送貨物.某天兩車(chē)同時(shí)從A地出發(fā),駛向B地,途中乙車(chē)由于出現(xiàn)故障,停車(chē)修理了一段時(shí)間,修理完畢后,乙車(chē)加快了速度勻速駛向B地;甲車(chē)從A地到B地速度始終保持不變.如圖所示是甲、乙兩車(chē)之間的距離y(km)與兩車(chē)出發(fā)時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.根據(jù)相關(guān)信息解答下列問(wèn)題:
(1)點(diǎn)M的坐標(biāo)表示的實(shí)際意義是什么?
(2)求出MN所表示的關(guān)系式,并寫(xiě)出乙故障后的速度;
(3)求故障前兩車(chē)的速度以及a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,cosB.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿著射線AC的方向以每秒1cm的速度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)沿著射線BA的方向以每秒2cm的速度移動(dòng).已知點(diǎn)D和點(diǎn)E同時(shí)出發(fā),設(shè)它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.聯(lián)結(jié)BD.
(1)當(dāng)AD=AB時(shí),求tan∠ABD的值;
(2)以A為圓心,AD為半徑畫(huà)⊙A;以點(diǎn)B為圓心、BE為半徑畫(huà)⊙B.討論⊙A與⊙B的位置關(guān)系,并寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的t的值.
(3)當(dāng)△BDE為直角三角形時(shí),直接寫(xiě)出tan∠CBD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=8,點(diǎn)P是射線AC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C重合),過(guò)P作PM⊥AB,垂足為點(diǎn)M,以M為圓心,MA長(zhǎng)為半徑的⊙M與邊AB相交的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)N,點(diǎn)Q是邊BC上一點(diǎn),且CQ=2CP,聯(lián)結(jié)NQ.
(1)如果⊙M與直線BC相切,求⊙M的半徑長(zhǎng);
(2)如果點(diǎn)P在線段AC上,設(shè)線段AP=x,線段NQ=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式及定義域;
(3)如果以NQ為直徑的⊙O與⊙M的公共弦所在直線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,求線段AP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,4),B(1,0),C(5,0),其對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)M.
(1)求此拋物線的解析式和對(duì)稱軸;
(2)在此拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB的周長(zhǎng)最。咳舸嬖冢(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)連接AC,在直線AC下方的拋物線上,是否存在一點(diǎn)N,使△NAC的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,P是線段BC上任意一點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心PB為半徑的圓與線段AB相交于點(diǎn)Q(點(diǎn)Q與點(diǎn)A、B不重合),∠CPQ的角平分線與AC相交于點(diǎn)D.
(1)如果DQ=PB,求證:四邊形BQDP是平行四邊形;
(2)設(shè)PB=x,△DPQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍;
(3)如果△ADQ是以DQ為腰的等腰三角形,求PB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從青島到濟(jì)南有南線和北線兩條高速公路:南線全長(zhǎng)400千米,北線全長(zhǎng)320千米.甲、乙兩輛客車(chē)分別由南線和北線從青島駛往濟(jì)南,已知客車(chē)甲在南線高速公路上行駛的平均速度比客車(chē)乙在北線高速公路上快20千米/小時(shí),兩車(chē)恰好同時(shí)到達(dá)濟(jì)南,求兩輛客車(chē)從青島到濟(jì)南所用的時(shí)間是多少小時(shí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BC是路邊坡角為30°,長(zhǎng)為10米的一道斜坡,在坡頂燈桿CD的頂端D處有一探射燈,射出的邊緣光線DA和DB與水平路面AB所成的夾角∠DAN和∠DBN分別是37°和60°(圖中的點(diǎn)A、B、C、D、M、N均在同一平面內(nèi),CM∥AN).
(1)求燈桿CD的高度;
(2)求AB的長(zhǎng)度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):=1.73.sin37°≈060,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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