【題目】若4﹣x與3x﹣10互為相反數(shù)，則x= ．

【答案】3
【解析】解：根據(jù)題意得：4﹣x+3x﹣10=0，
移項合并得：2x=6，
解得：x=3．
所以答案是：3．
【考點精析】掌握解一元一次方程的步驟和相反數(shù)是解答本題的根本，需要知道先去分母再括號，移項變號要記牢．同類各項去合并，系數(shù)化“1”還沒好．求得未知須檢驗，回代值等才算了；只有符號不同的兩個數(shù)，我們說其中一個是另一個的相反數(shù)；0的相反數(shù)還是0；相反數(shù)的和為0；a+b=0 ：a、b互為相反數(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC的頂點坐標分別為A（1，3）、B（4，2）、C（2，1）．

(1)作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1， 并寫出A1、B1、C1的坐標；

(2)以原點O為位似中心，在原點的另一側(cè)畫出△A2B2C2， 使．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某地氣象局預(yù)報稱：明天A地區(qū)降水概率為80%，這句話指的是（　　）
A.明天A地區(qū)80%的時間都下雨
B.明天A地區(qū)的降雨量是同期的80%
C.明天A地區(qū)80%的地方都下雨
D.明天A地區(qū)下雨的可能性是80%

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程mx+3=4的解為x=1，則直線y=（m﹣2）x﹣3一定不經(jīng)過的象限是（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A，B兩點，且點A的橫坐標和點B的縱坐標都是﹣2，

求：（1）一次函數(shù)的解析式；

（2）△AOB的面積；

（3）直接寫出一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列運算中，正確的是（ ）

A. 4m－m＝3B. (－m3n)3＝－m6n3

C. m6÷m3＝m2D. (m－3)(m＋2)＝m2－m－6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=12cm，點P從點A沿AB向點B以1cm/s的速度移動，同時點Q從點B沿BC向點C以2cm/s的速度移動，當其中一點到達終點時，另一點也隨之停止.設(shè)P，Q兩點移動時間為 x S，ΔPDQ的面積為，

.

（1）當x為何值時，ΔPBQ為等腰三角形？

（2）請求出y與x的函數(shù)關(guān)系式；

（3）當x為何值時，ΔPDQ面積的為?

（4）直接寫出當x為何值時，ΔPDQ是等腰三角形.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】試驗題：請某班所有同學拿出課前準備好的一元硬幣，各拋100次，填寫下表，并回答問題.

拋擲次數(shù)

40

60

80

100

出現(xiàn)正面的頻數(shù)

出現(xiàn)正面的頻率

(1)同桌的兩同學比較一下試驗的結(jié)果.對應(yīng)的各階段的頻率相同嗎？如果不同，把對應(yīng)的各 階段(指試驗次數(shù)相同時)的頻率差分別計算出來，觀察頻率差的絕對值與試驗次數(shù)的增加之間有何關(guān)系；

(2)計算全班同學做此試驗出現(xiàn)正面的頻率，并將這個頻率與每個人單獨試驗的頻率進行比較，你認為哪個頻率更趨于穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】【感知】如圖①，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，點D、E分別在邊AC、BC上，且DE∥AB，易證AD＝BE（不需要證明）.

【探究】連結(jié)圖①中的AE，點M、N、P分別為DE、AE、AB的中點，順次連結(jié)M、N、P，其它條件不變，如圖②，求證：△MNP是等腰直角三角形.

【應(yīng)用】將圖②中的點D、E分別移動到AC、BC的延長線上，其它條件不變，在連結(jié)BD，并取其中點Q，順次連結(jié)M、N、P、Q，如圖③，若＝，且DE＝，則四邊形MNPQ的面積為 .

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同步練習冊答案