若x<y成立,則下列不等式成立的是(  )
A、4x<3y
B、-x<-y
C、
x
5
y
5
D、x+6<y+6
考點(diǎn):不等式的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)不等式的基本性質(zhì)分別判斷得出即可.
解答:解:A、由x<y,無法比較4x<3y,故此選項(xiàng)錯誤;
B、∵x<y,∴-x>-y,故此選項(xiàng)錯誤;
C、∵x<y,∴
x
5
y
5
,故此選項(xiàng)錯誤;
D、∵x<y,∴x+6<y+6,故此選項(xiàng)正確.
故選;D.
點(diǎn)評:本題主要考查了不等式的基本性質(zhì).“0”是很特殊的一個數(shù),因此,解答不等式的問題時,應(yīng)密切關(guān)注“0”存在與否,以防掉進(jìn)“0”的陷阱.
不等式的基本性質(zhì):
(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.
(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.
(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,cotA=
3
4
,點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC上的點(diǎn),且∠EDC=∠A,將△ABC沿DE對折,若點(diǎn)C恰好落在AB上,則DE的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等腰△ABC,AD是底邊BC上的高,AD:DC=1:3,將△ADC繞著點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),得△DEF,點(diǎn)A、C分別與點(diǎn)E、F對應(yīng),且EF與直線AB重合,設(shè)AC與DF相交于點(diǎn)O,則S△AOF:S△DOC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組運(yùn)算中,運(yùn)算結(jié)果相同的是( 。
A、32和23
B、(-
2
3
)2
(-
3
2
)2
C、-23和(-2)3
D、-32和(-3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x-2
+
y+8
=0,則x+y的值為(  )
A、10B、-10
C、-6D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且對稱軸為直線x=1,點(diǎn)B坐標(biāo)為(-1,0).則下面的四個結(jié)論:
①2a+b=0;②4a-2b+c<0;③ac>0;④x=1是關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一個根.
其中正確的個數(shù)是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,D,E兩點(diǎn)分別在AB、AC邊上,DE∥BC.若AD:AB=2:3,則S△ADE:S△ABC的值為( 。
A、9:4B、4:9
C、4:5D、5:4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

完全相同的4個小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字1,1,2,4,將其放入一個不透明的盒子中搖勻,再從中隨機(jī)摸球兩次(第一次摸出球后放回?fù)u勻),把第一次、第二次摸到的球上標(biāo)有的數(shù)字分別記作m,n,以m,n分別作為一個點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo),用樹狀圖或列表法說明點(diǎn)(m,n)在直線y=2x圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若等腰梯形的周長為80cm,中位線長與腰長相等,高為12cm,則它的面積為
 
cm2

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同步練習(xí)冊答案